人美版美术三年级上册第十三课《伸缩玩具》说课课件.pptx

《伸缩玩具》说课稿美术人美版三年级上册

课题伸缩玩具人美版美术三年级上册第十三课

说内容说内容伸缩玩具说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第十三课《伸缩玩具》的授课内容。

说教材一、“说教材”确定本课的教学目标：1．知识与技能：简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理四边形易变形。欣赏作品，结合自己的理解，利用适合的材料设计、制作伸缩骨架，并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作，培养学生的设计能力和动手能力。2．能力目标：通过欣赏、小组讨论、体验游戏、教师演示等多样的教学方法，引导学生探究设计制作伸缩玩具的基本方法。在探究学习和合作学习的体验中，感受设计美化生活的乐趣。启发学生进行大胆创新，并感受设计为人服务的设计理念。3．情意目标：通过实践活动，培养学生探究精神和创新精神，以及对美术学习的兴趣。教学重点是：通过观察、分析伸缩玩具的骨架，了解其伸缩的原理。用剪、贴、画等方法进行简单的组合及装饰，体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。教学难点是：伸缩骨架制作的牢固性；伸缩骨架与形象设计的巧妙结合；作品新奇、美观。

说学情二、“说学情”了解学生情况：三年级学生对手工制作有了一定的基础，学习本课内容会很容易，就是在固定两支冰棒棍的骨式时要时刻提醒学生注意安全，把大头针尖部弯折，或者教师给做好。

说教法三、“说教法”采取以下教学方法：1.直观演示法：通过多媒体视频、图片教学激发学生学习兴趣，学习设计制作伸缩玩具。2.活动探究法：通过引导启发、思考与讨论、学习制作方法、思考讨论、合作探究等环节加强对伸缩玩具的认识和了解，学习设计原理，掌握制作方法进行设计制作。3.集体讨论法：小组讨论。

说过程四、“说过程”学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解1.引导启发2.思考与讨论3.学习制作方法4.思考讨论（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置

说板书13.伸缩玩具平行四边形容易变形的特性。制作方法：1.打孔固定骨架。2.涂色。3.绘画剪出图案。4.粘贴。5.添画整理完成。

说作业观察生活中伸缩原理的应用，与家长共同制作一个简单的伸缩玩具。