2025高三适应性八省联考（四川、河南、山西）作文“艺术与同情”导写及范文5篇.docx

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2025高三适应性八省联考（四川、河南、山西）作文“艺术与同情”导写及范文5篇

【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷阅读Ⅱ的材料二中说：“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了。”

你是否同意上述说法？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一则引语式材料作文题。

我们从丰子恺先生的原文当中可以提取如下信息：

1.?人类的儿童阶段（最初、蒙昧）阶段是艺术的，本来就富有同情心，能够“物我一体”，儿童的本质是艺术，万物皆备艺术家心中（儿童或儿童阶段的人类天生就是艺术家）

2.?成熟后人的心灵被阻碍或消磨，失去了童真与纯粹

3.?唯有聪明的人（纯粹、纯真，永葆初心）能不屈不挠，即使饱受压迫，内部仍保有可贵的心（心灵）

4.?儿童阶段是人类人生的黄金时代，成年人已经失去了这“黄金时代”，可因艺术的修养重新面见这幸福仁爱和平的世界。

材料引用了《大艺术与儿童》中的一句话，揭示了艺术与同情的关系，即艺术的本质是同情，而同情是人类与生俱来的品质。但随着年龄的增长，人们的心灵会受到各种阻碍和消磨，导致艺术的本能逐渐丧失。这句话引发了我们对于人性、艺术和成长的思考。

因此，我们可以从以下几个角度进行立意：

1.艺术与同情：艺术是人类表达同情和情感的一种方式，它能够唤起人们内心深处的共鸣和感动。我们应该珍惜和培养自己的艺术本能，用艺术来传递爱和关怀。

2.成长与阻碍：随着年龄的增长，人们会受到各种社会和文化的影响，这些影响可能会阻碍或消磨我们的心灵。我们应该保持一颗童心，不断地挑战和突破自己，以保持对生活的热情和创造力。

2.人性的回归：人类的本性是善良和同情的，但在现实生活中，我们常常会因为各种原因而失去这些品质。我们应该反思自己的行为和价值观，努力回归人性的本质，用爱和关怀来对待他人和世界。

?

在写作时，可以选择自己擅长的文体，如议论文、记叙文、散文等。如果写议论文，可以通过举例、引用、对比等方法来论证自己的观点；如果写记叙文，可以通过讲述自己或他人的故事来表达对艺术和同情的理解；如果写散文，可以通过抒情和描写来表达自己的情感和思考。?

总之，这道作文题要求我们深入思考艺术、同情和成长的关系，表达自己对人性和生活的感悟和理解。

【优秀范文】

1.莫让成长蒙蔽心灵的美好

当我们还是孩童时，眼中的世界仿佛一幅绚丽多彩的画卷，每一片云彩、每一朵小花都能引发无尽的遐想，我们对他人的喜怒哀乐感同身受，会为流浪小猫的可怜模样而落泪，为小伙伴的受伤而心急如焚。那时的我们，正如材料中所说，是艺术的，是富于同情的。然而，随着时光的推移，在长大的过程中，许多人却渐渐丢失了这些原本珍贵的心灵特质，让世俗的尘埃蒙蔽了心灵的美好，令人惋惜，亦值得警醒。

我们原本是艺术的，孩提时代，我们用天马行空的想象为生活添彩，一块石头可以是神秘的宝藏，一片落叶能成为远航的小船，我们能从简单的线条和色彩中感受到美，从大自然的虫鸣鸟叫里听出旋律。我们本能地去创造、去欣赏，以最纯粹的视角去拥抱世界给予的一切艺术馈赠。可长大后呢？每日穿梭在钢筋水泥的城市丛林中，忙碌于繁琐的工作和学业，眼中渐渐只剩下目标和任务，对身边的美变得麻木不仁。那春日绽放的花朵、冬日纷飞的雪花，不再能激起心中的涟漪，我们无暇再去驻足欣赏一幅画作、聆听一场音乐会，生活的诗意被忙碌和功利一点点消磨殆尽。

我们原本也是富于同情的，小时候看到街边乞讨的老人，会毫不犹豫地拿出自己的零花钱，想要给予帮助；会因为故事里主人公的悲惨遭遇而伤心哭泣，仿佛那些痛苦就发生在自己身上。但随着年龄增长，我们开始变得冷漠，面对他人的困境，会犹豫，会怀疑，甚至选择视而不见。是社会的复杂让我们害怕被骗，还是那颗柔软的心在一次次碰壁后筑起了坚硬的外壳？我们在成长中，渐渐丢失了那份设身处地为他人着想的善良，同情心在世俗的风雨中摇摇欲坠。

成长本应是一场丰富心灵、升华灵魂的旅程，可为何却成了阻碍和消磨美好心灵特质的缘由？是外界的压力、物欲的诱惑，还是内心的浮躁在作祟？我们不能任由这样的情况继续下去，要努力寻回那失落的美好。

在忙碌的生活中，不妨偶尔停下脚步，抬头看看天边的晚霞，静下心来读一本好书，重新唤醒内心对艺术的感知；在面对他人的苦难时，少一些猜忌，多一些主动的关怀，哪怕只是一个温暖的微笑、一句真诚的问候，也能让同情心的火种再次燃烧。

人类本就拥有艺术与同情的心灵宝藏，莫让成长的风雨将它们侵蚀，让我们拂去尘埃，让心灵的美好在岁月中永远熠熠生辉，如此，我们才能在这纷繁复杂的世界中，始终保有一份纯净与温暖，让生活回归到充满爱与美的本真模样。

2.我知之濠上