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南昌市校园足球教练员培训需求成效及影响因素进行分析

摘要

近年来，随着日益增长的物质需求，人们的教育观念也随之改变，大多家长都希望将孩子从青少年时期抓起，在这样的新形式下，越来越多的学校、学校领导、足球老师也对此产生思考，认为加强青少年对足球的系统性学习迫在眉睫。因此在南昌工学院开展了校园足球教练员培训，在开展此次活动前，调研了72名足球教练员，得出以下结论：大多教练都希望在足球技能运动、足球理论知识方面加强学习。在培训中，根据对参训人员的观察，认为教练员的学历水平、教龄、动机水平等因素对培训能否有效提升起到至关重要的作用。在经过培训后，分析了参训人员的实际效