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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
“双减“政策下2022-2022学年第一学期**小
学
考试管理自查报告
为深入贯彻“双减”，严格规范学校教育教学行为，切
实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，根据《教
育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基
厅函[2022]34号）精神，以及开平区教育局相关要求，对我
校考试管理进行自查，坚持做到“两规范两合理一严格”。
现将我校考试管理工作汇报如下：
1、规范组织考试，取消周测月考
为落实“双减”政策，我校制定了作业管理细则，每日
开展作业公示，切实减轻学生的作业负担。本学期取消了期
中考试，计划在学期末举行考试，取消了周测、月考和单元
考试。本学期按照正常教学进度进行教学，没有出现抢赶教
学进度，提前结课备考的现象。
期末考试由学校组织实施，有序进行。我校从没有组织
过面向小学各年级组织区域性或跨校际的考试，也没有出现
任何与升学挂钩的选拔性考试，更没有组织过校外培训机构
面向义务教育阶段学生开展或与学校联合开展考试。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2、规范考试命题，创新考试方式
期末考试命题由区教研室统一组织，以保证命题水平。
命题严格以各学科课程标准为依据，规范考试内容，合理控
制难度，没有超越国家课程标准和学校教学进度。命题注重
了考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加
了综合性、开放性、应用性、探究性试题比例，体现素质教
育导向，没有出现偏题怪题，减少了机械性、记忆性试题，
防止了试题难度过大。
本学期期末考试小学一二年级不再进行纸笔考试，将尝
试综合采取趣味游戏、汉字听写、朗读诵读、口语交际、戏
剧表演、生活应用等寓考于乐的方式，对学习成果进行考核。
其他年级语文、数学、外语实行书面纸笔考试；科学实行书
面纸笔考试和实验操作技能考试；道德与法治采取知识竞赛、
主题演讲、讨论、辩论等活动方式进行考核；体育、音乐、
美术、综合实践活动、劳动等学科结合课程评价标准进行体
质达标检测、当堂作品展示、平时学习表现等相结合的考评
方式。
三、合理运用成绩，改进课堂教学
期末考试由学校组织校内阅卷，不组织学校间联合阅卷。
考试实行等级评价，分为A、B、C、D四个等级。学生考试
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
成绩由班主任教师单独告知学生和家长，学校和教师不得对
班级和学生考试结果进行排名，不得在各类家长群传播考试
结果。学校和教师不得按考试结果给学生调整分班、排座位、
“贴标签”。教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针
对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，
切实改进课堂教学。学校要加强对考试结果的整体分析，对
教学质量作出科学判断，针对性地加强教师教学指导和培训。
四、合理开展评价，创新评价手段
我们坚持树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，
综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。
不以成绩定终身，重视学习过程评价，鼓励实践性评价，采
用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学
生学习情况的即时性评价，通过定期交流、
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