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小学生数学概念形成过程中教师的角色论文

摘要：本文旨在探讨在小学生数学概念形成过程中，教师所扮演的角色及其重要性。通过对教师角色的深入分析，提出相应的教学策略，以促进小学生数学概念的有效形成。

关键词：小学生，数学概念，教师角色，教学策略

一、引言

（一）1.小学生数学概念形成的重要性

在小学阶段，数学概念的形成对于学生的数学素养和思维能力的发展具有重要意义。数学概念是数学知识的基础，是学生理解数学问题、解决数学问题的重要前提。首先，数学概念的形成有助于学生掌握数学知识的基本结构，形成系统的数学认知体系。其次，数学概念的形成有助于培养学生的逻辑思维能力和创新能力。最后，数学概念的形成有助于提