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小学生走散应
对课件
汇报人：XX
XX有限公司
第一章第二章
走散预防教育走散时的应对措
施
目第三章第四章
走散后的应急处课件内容设计
录理
第五章第六章
课件使用与推广课件效果评估
第一章
走散预防教育
家长教育要点
010203
教授孩子识别安全地
模拟走散情景练习强调不跟陌生人走
点
教育孩子记住家庭地址、学校家长可以与孩子进行模拟走散教育孩子不接受陌生人的礼物
名称，以及如何找到警察局或的游戏，教会孩子在走散后如或邀请，不跟陌生人走，即使
商店等安全地点。何保持冷静，寻找帮助。对方声称是家长的朋友或亲戚。
学生安全意识培养
教育学生识别常见的安全标志，如红绿灯、紧急出
认识安全标志
口等，增强自我保护意识。
定期进行模拟走散情景的演练，让学生在模拟环境
模拟安全演练
中学会如何求助和自我保护。
通过问答游戏形式，让学生学习和记忆安全知识，
安全知识问答
如不跟陌生人走、记住家长联系方式等。
预防走散的策略
制定家庭安全计划教育孩子识别安全人员
家长与孩子共同制定一套家庭安全计教导孩子识别警察、保安等可信赖的
划，包括约定安全的集合地点和联系安全人员，以便在走散时寻求帮助。
方式。
定期进行安全演练使用身份识别信息
定期与孩子进行模拟走散的演练，确给孩子佩戴带有家长联系方式的识别
保孩子知道在走散时应如何行动。卡片或使用儿童安全手表，以便快速
联系。
第二章
走散时的应对
措施
保持冷静
记住重要信息寻找安全地点使用公共电话
走散时，孩子应记住父母的姓名、电话教导孩子在走散后寻找警察局、商场客告诉孩子如何使用公共电话或求助电话
号码等重要信息，以便求助时提供。
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