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6.8余角和补角浙教版七年级上册
如果两个锐角的和是一个直角,我们就说这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角.如图:∠1与∠2互为余角,∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角.数学表达式:∠1+∠2=90°.∠1的代数表达:∠1=90°?∠2.∠2的代数表达:∠2=90°?∠1.∠1的余角=90°?∠1∠2的余角=90°?∠21212∟
∠AOC+∠BOD=180°-90°=90°∠AOC与∠BOD互余两角互余是一种特殊的数量关系:两角和900
如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角互为补角,简称互补,也可以说其中一个角是另一个角的补角.如图:∠α与∠β互为补角,∠α是∠β的补角,∠β是∠α的补角.数学表达式:∠α+∠β=180°∠α的代数表达:∠α=180°?∠β.∠β的代数表达:∠β=180°?∠α.∠β的补角=180°?∠β.∠α的补角=180°?∠α.
∠AOB的大小可由量角器测得(如图所示),则180°-∠AOB的大小为()A.0° B.70°C.110° D.180°BC70°180°-∠AOB=∠BOC=∠AOB的补角110°两角互补是一种特殊的数量关系:两角和1800110°的补角
?????∟?
???同角的余角相等∟∟等于同一个量的两个量相等
???等于同一个量的两个量相等?同角的补角相等
例2已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数.解:设这个角为x度,则这个角的余角是(90-x)度,补角是(180-x)度.180-x=4(90-x)x=60所以这个角的度数为60°.
同角的余角相等.同角的补角相等.∵∠1=90°-∠3∠2=90°-∠3∴∠1=∠2∟∟3???3几何语言:
等角的余角相等.等角的补角相等.∵∠3=180°-∠1∠4=180°-∠2∠1=∠2∴∠3=∠4几何语言:∵∠3=90°-∠1∠4=90°-∠2∠1=∠2∴∠3=∠4CDE∟1234?1234
1.已知∠α与∠β互余,若∠α=20°,求∠β的度数∠β=90°-∠α=90°-20°=70°.夯实基础,稳扎稳打两角互余是一种特殊的图形关系:两角拼成直角αβ∟
2.已知∠1与∠2互补,∠1=38°,求∠2的度数∠2=180°-∠1=180°-38°=142°.两角互补是一种特殊的图形关系:两角拼成平角12
3.已知∠α是锐角,则∠α的余角可表示为__________,∠α的补角可表示为.90°-∠α180°-∠α它的补角比它的余角大o90(180-x)-(90-x)=90=180-x-90+x
αβα
∟∟∟45°45°∠α与∠β互余∠α=∠β∠α与∠β互补∠α=∠β同角的余角相等.等角的补角相等.
6.若一个角比它的补角大90°,求这个角的度数解:设这个角的度数为x度,则这个角的补角为(180°-x),x=(180°-x)+90°,x=135°.
7.若一个角的补角是这个角的余角的3倍,求这个角的度数.解:设这个角是x度,则这个角的补角为(180-x)度,余角为(90-x)度,3(90-x)=180-x,x=45,
解:设∠2=x,则∠1=x+20,由题意得:∠1+∠2=x+20+x=180,
∴x=80°,
∴∠2=80°,8.已知∠1与∠2互为补角,且∠1比∠2大20°,求∠2的度数.
9.一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,求∠2的度数∠1+∠2=180°-90°=90°,∟∠1=90°-∠290°-∠2=∠2+54°,∠2=18°.连续递推,豁然开朗
8.一个角的余角的3倍比它的补角的2倍少120°,求这个角的度数解设这个角是x°,根据题意,得3(90-x)=2(180-x)-120,解得x=30.即这个角的度数为30°.
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