高三生物（人教版）复习课时跟踪检测（七）物质跨膜运输的实例与方式 含解析.docVIP

课时跟踪检测(七)物质跨膜运输的实例与方式

[授课提示：对应学生用书第309页]

基础对点练——考纲对点·夯基础

考点一渗透作用原理及质壁分离与复原实验(Ⅱ)

1．把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法，根据渗透作用的原理，请分析在此过程中，细胞的吸水能力的变化情况是()

A．逐渐增强B．逐渐降低

C．保持不变D．先升高后降低

解析：将成熟的红细胞置于清水中，会发生渗透吸水，细胞质浓度下降，吸水能力逐渐降低，B正确。

答案：B

2．如图甲烧杯中是质量分数为5%的淀粉液，乙烧杯中是质量分数为5%的葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中(水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜)。放置1h后，相关分析正确的是()

A．甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变

B．甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色

C．乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低

D．乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色

解析：甲烧杯中透析袋内的水分子会向淀粉液扩散，导致淀粉液的浓度逐渐减小；淀粉分子不能通过透析袋的膜，因此，甲烧杯中透析袋内没有淀粉分子，加碘液后不会变蓝；乙烧杯中由于水分子通过透析袋的膜向葡萄糖液扩散，同时葡萄糖分子也向透析袋内扩散，这样使透析袋外葡萄糖液的溶剂增加、溶质减少，从而使其浓度降低；乙烧杯中透析袋内的液体中也含有葡萄糖，葡萄糖需要在水浴加热条件下才能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。

答案：C

考点二物质进出细胞的方式(Ⅱ)

3．如图为物质出入细胞的方式的概念图，下列有关叙述错误的是()

物质出入细胞的方式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(跨膜运输\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(②,被动运输\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③,自由扩散)))),膜泡运输→①))

A．①所示运输方式依赖细胞膜的结构特点

B．人体中葡萄糖进入细胞均依赖②

C．①②需要消耗细胞中ATP水解释放的能量

D．②③的相同点是需要载体协助

解析：分析图示可知，①表示胞吞或胞吐，不直接穿过细胞膜，而是通过一系列囊泡的形成和融合来完成转运的过程，因此与细胞膜的结构特点，即具有流动性有关，A正确；人体中葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，即依赖③，B错误；①表示胞吞或胞吐，②表示主动运输，二者都需要消耗细胞中ATP水解释放的能量，C正确；②(主动运输)③(协助扩散)的相同点是需要载体协助，D正确。

答案：B

4．下图所示为细胞对物质吸收的两种方式，据图分析下列说法不正确的是()

A．图甲方式一定伴随着蛋白质空间结构的改变

B．图乙所示方式保证了细胞正常生命活动的需要

C．抑制线粒体的功能对图乙方式有所影响

D．同一物质进入不同细胞的方式一定相同

解析：图甲方式为协助扩散，需要载体蛋白的协助，一定伴随着蛋白质空间结构的改变，A项正确；图乙所示方式为主动运输，主动运输保证了细胞正常生命活动的需要，B项正确；主动运输需要消耗线粒体提供的能量，抑制线粒体的功能对图乙方式有所影响，C项正确；同一物质进入不同细胞的方式不一定相同，如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而葡萄糖由肠道进入小肠绒毛上皮细胞的方式却是主动运输，D项错误。

答案：D

5．(2017·石家庄一模)下关有关输入和输出的叙述，正确的是()

A．胃腺细胞分泌消化酶需要能量，不需要载体

B．乙醇通过细胞膜需要消耗能量

C．低温会影响物质的主动运输，对被动运输无影响

D．解旋酶由细胞质进入细胞核需穿过2层生物膜

解析：消化酶属于分泌蛋白，是通过胞吐的方式从细胞中分泌出去的，不需要载体，A正确；乙醇是小分子有机物，通过自由扩散方式进出细胞，不消耗能量，B错误；低温会影响酶的活性，影响磷脂分子和蛋白质分子的流动速度，所以低温对主动运输、自由扩散和协助扩散均有影响，C错误；解旋酶通过核孔由细胞质进入细胞核，穿过了0层生物膜，D错误。

答案：A

6．(2017·广西柳州高三模拟卷)下图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中的●、▲个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述不正确的是()

A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP

B．葡萄糖被运出此细胞的速率受氧浓度的影响

C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔到小肠上皮细胞相伴随

D．钠离子从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输

解析：图中看出，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，因此葡萄糖是通过主动运输的形式进入此细胞，此过程需要消耗ATP，A正确；葡萄糖从此细胞中运出是从高浓度向低浓度一侧运输，并且需要载体的协助，因此属于协助扩散，不受O2浓度的影响，B错误；钠离子与葡