全国100所名校单元测试示范卷）高三生物一轮复习备考 第七单元 基因和染色体的关系 新人教版.docVIP

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全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(七)

第七单元基因和染色体的关系

(90分钟100分)

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)

1.下列有关减数分裂的叙述,错误的是

A.减数分裂发生在真核生物的有性生殖过程中

B.细胞要分裂两次,DNA复制两次

C.精细胞到精子的变形过程不属于减数分裂

D.染色体数目减半发生在减数第一次分裂

解析:减数分裂发生在真核生物的有性生殖的过程中,DNA复制一次,细胞分裂两次。

答案:B

2.下列有关基因和同源染色体的叙述,正确的是

A.果蝇的生殖细胞中没有等位基因

B.位于同源染色体的相同位置上的基因一定是等位基因

C.非等位基因一定位于非同源染色体上

D.有丝分裂过程中同源染色体的两两配对现象属于联会

解析:果蝇为二倍体,生殖细胞中无同源染色体,所以无等位基因;位于同源染色体的相同位置上的基因可能是等位基因,也可能是相同基因;非等位基因可位于非同源染色体上,也可位于同源染色体的不同位置上;同源染色体的两两配对现象仅发生在减数分裂的过程中。

答案:A

3.下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断下列说法中正确的是

A.该图示可代表卵细胞

B.该时期有1个四分体,6个DNA

C.该时期可能是减数第一次分裂前期的细胞图像

D.该生物体细胞中染色体数目可以为12条

解析:卵细胞是雌性生物减数分裂结束后的产物,不再具有染色单体;该图示代表的过程已完成减数第一次分裂,没有四分体的存在;正常情况下,该生物体内具有6条染色体,最多为有丝分裂后期,达到12条。

答案:D

4.右图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法错误的是

A.此细胞一定为次级卵母细胞

B.含2对姐妹染色单体、4个DNA分子

C.产生的子细胞仅1个具有生殖功能

D.细胞膜的不均等凹陷为受精卵的早期发育提供了物质基础

解析:此图为细胞减数第二次分裂后期图,含0对姐妹染色单体,4个DNA分子,为次级卵母细胞;该细胞将来产生一个卵细胞和一个极体,只有卵细胞具有生殖功能;细胞膜的不均等凹陷保证了卵细胞含有大量的营养物质,为受精卵的早期发育提供了物质基础。

答案:B

5.下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是

A.只要细胞分裂,就会出现染色体的变化

B.有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体

C.位于性染色体上的基因都可以控制性别

D.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成四个子细胞

解析:在无丝分裂的过程中,没有染色体的变化;进行有丝分裂的细胞中一般存在同源染色体;位于性染色体上的基因有的可以控制性别,有的与性别无关,如色盲基因;每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成四个子细胞,雄性的有4个生殖细胞,雌性的有1个生殖细胞和3个极体。

答案:D

6.下图为某二倍体动物细胞分裂示意图,据图分析正确的是

A.据图②可判定该动物的减数分裂发生在睾丸

B.图中属于体细胞有丝分裂过程的细胞图有①③⑤

C.图示的细胞中含有2个或4个染色体组

D.图中DNA∶染色体=1∶1的细胞图有②④⑤

解析:图②为减数第二次分裂后期,细胞质均等分配,可能为雌性或雄性生物,据图④可判定该动物为雄性;属于体细胞有丝分裂过程的细胞图有③⑤;细胞①~④均含2个染色体组,细胞⑤含有4个染色体组;图中DNA∶染色体=1∶1的细胞图有②⑤。

答案:C

7.下图是细胞分裂过程曲线图,下列有关图中a~c阶段(不含a、c两点)的叙述正确的是

A.图中曲线可表示有丝分裂过程中的染色体变化

B.a~c阶段细胞中始终存在姐妹染色单体

C.在b点时,所有的非等位基因自由组合

D.此时期的染色体行为是生物变异的根本来源

解析:图中曲线最后的染色体数目减半,表示减数分裂过程中的染色体变化;a~c阶段染色体∶DNA=1∶2,所以细胞中始终存在姐妹染色单体;在b点时,位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。此时期的染色体行为发生了基因重组,是生物变异的重要来源,生物变异的根本来源是基因突变。

答案:B

8.下列有关受精作用的叙述,错误的是

A.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程

B.受精过程使卵细胞变得十分活跃

C.受精过程体现了细胞膜具有选择透过性的功能特点

D.受精卵中的遗传物质绝大部分来自于母方

解析:受精过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能;受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,但遗传物质绝大部分来自于母方。

答案:C

9.下列关于生物生殖的说法,正确的是

A.有性生殖过程中要经历减数分裂,必然伴随着受精作用

B.受精作用完成的关键是卵细胞膜和精子细胞膜的融合

C.有性生殖产生的后代个体之间的差异性与减数分裂过程中的基因重组有关