2025年高考语文二轮复习第一部分考点精讲复习板块四写作考点练透1新材料作文审题立意模板考查热点2漫画作文审题立意.pptxVIP

;复习板块四写作;定重点讲技法掌握解题术;定重点讲技法掌握解题术;考查热点2漫画作文审题立意;1．教育类

教育类漫画，多采用写实的手法，选取具有时代感、先进性的人物、事件，通过一幅，或者内容相互关联的几幅漫画，表现对先进人物的赞扬，从而引导社会公众，向画中人物学习，发扬他们的精神，践行他们的主张，促进社会和谐进步。

这类漫画作文的审题立意要注意：(1)弄清漫画中的人物，他在做什么、说什么；(2)从人物行为、语言里，提炼具有先进性的思想、品质；(3)从赞扬、倡导的角度立意，确立自己的观点。;2．想象类

想象类漫画，多给出生活的一个片断、细节等，配以文字或标题，从而引发读者对漫画里未显示内容的联想、想象……这类作文试题，一般要求考生采用“因实写虚”的手法，即由漫画里显示的一小部分能看得见的生活现象，想象出漫画外的、被漫画家省略的更为广泛的社会生活内容。

这类漫画作文的审题立意要注意：(1)审视题干，把握条件与要求，根据这些条件与要求立意；(2)看清图里生活片断，弄清人物与人物之间的关系，根据人物关系发挥想象。;3．讽刺类

讽刺类漫画作文，多采用比喻、夸张的手法来表达思想情感，多以现实生活中的某类人物、现象或自然界中的花、鸟、虫、鱼等为表达对象，表达漫画作者对社会生活的认识、观点态度等。

这类漫画作文审题立意要注意：(1)观察漫画里的人、物，弄清人与人、人与物之间的关系，从整体把握漫画的寓意；(2)弄清讽刺对象是“谁”“什么”，他(它)的思想品质、道德风尚、思维方式等方面存在怎样的缺失等；(3)或从漫画整体寓意，或从讽刺对象缺点等方面确立作文立意。;4．哲理类

哲理类漫画作文，取材于日常生活的人、事、物，用生动形象的场景、细节、故事等，昭示深刻的哲学道理，富有启发性和教育意义，具有“寓理于画”的特点。

哲理类漫画作文审题立意要注意：(1)把握形象。观察漫画里的人、物，弄清人与人、人与物之间的关系；(2)抽象哲理。从整体上把握，观察人与事物之间的关系，概括出漫画作者所要表达的深刻思想；(3)从自己对作者哲学思想的??解、看法的角度立意。当然，也可以“反弹琵琶”，从其思想的反面立意。;【关键能力】;●典题试做

(2021·新高考Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分);请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;/状元支招/;找短板强突破全面促提升;短板偏离主旨，缺少联想与拓展;针对突破

1．弄清构图要素及联系，整体把握画面内容。

对于漫画类作文，要先仔细分析漫画中的单个元素，包括人物及其神态、动作、外貌，漫画背景，漫画标题，以及漫画表达的情感和价值导向等。抓住漫画的主要元素，主要元素往往隐含着创作者的态度倾向，进而确定人物之间、人物与背景之间的关系，以便准确地把握漫画所传达的信息，把握创作者的意图。另外，漫画的构图要素不是孤立无依的，而是互相联系互相支撑的。若是多幅漫画，则要注意各幅漫画之间的互相联系。;2．仔细揣摩漫画文字信息及人物身份。

漫画的题目，是创作者创作意图最明确的外露，而画面中的文字，有交代背景如时间、地点、环境等作用。结合漫画的文字信息来思考，能够帮助考生更好地理解漫画的内容，揭示漫画的主旨。另一方面，漫画中人物的身份地位也隐含着创作者的观点态度，审题时不可忽略。

3．立足画面，充分展开联想、想象和引申。

漫画大多以夸张、变形为主要创作手段，委婉含蓄地把要表达的意思显示出来。因此，在分析画面时，不要只顾画面的表面，要充分调动自己的观察思考能力，进行想象、联想，仔细推敲，表述出漫画的深层含义。;●对点强化

(2024·湖南省邵阳市第三次联考)阅读下面的材料，根据要求作文。(60分);要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【审题指导】

材料由图画和文字两部分组成。上图两位大人一前一后，一推一拉，用尽全力，想让牛往前走，牛却执拗任性，抗拒不前。下图一个牛童骑在牛背上，手执牛饵，诱导牛轻松走向目的地。两幅图画对比鲜明，给我们深刻的启示：做事用尽全力，方法不对，可能会事倍功半，甚至适得其反；用对方法，则事半功倍。

材料极富现实意义，赶牛如此，做人做事亦如此，教育学习更是如此。学生尽可以联系自己的生活经历与体会有感而发。;【参考立意】

1．蛮干不如巧干。

2．简单粗暴不如循循善诱。

3．因势利导胜过训教苛责。

4．教育要讲究方法。

5．既要用尽全力，也要用对方法。

6．成功需要科学方法。;