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学习风格对学生化学学习成绩的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨学习风格对中学生化学学习成绩的影响，通过对不同学习风格的学生进行调查研究，分析其化学学习成绩的差异，为提高化学教学效果提供参考。本文采用文献分析、问卷调查和实证研究等方法，对学习风格与化学学习成绩的关系进行深入研究。

关键词：学习风格；化学学习成绩；影响；中学生

一、引言与背景

（一）学习风格的概念与分类

1.学习风格的概念：学习风格是指个体在学习过程中所表现出的独特的、稳定的、习惯性的学习方式和方法。学习风格是个人认知风格在学习过程中的具体体现，具有个体差异性和稳定性。

2.学习风格的分类：根据国内外学者的研究，学习风格主要可以