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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
编号：学无止境
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时间：2021年x月x日159
(精华)国家开放大学电大《儿童心理学》《遗
传学》网络课形考网考作业(合集)答案
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国家开放大学电大《儿童心理学》《遗传学》网络课形考网考作业(合
集)答案《儿童心理学》网络课答案形考任务（60分）阶段测验
一题目1概念题01.学前儿童心理学答：以学前儿童为研究对象，
研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为
的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律，以及各
年龄阶段的心理特征和发展规律。
题目2概念题02.发展答：发展是研究个体从受精卵开始到出生、
成熟、衰老的生命历程中，心理发生、发展的特点和规律；简而言之，
就是研究个体毕生心理发展的特点和规律。
题目3概念题03.个案研究法答：个案研究要求对某个学前儿童
或幼儿园教师进行深入而详尽的观察与研究，收集相关材料，分析其
心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象的原因，进而进行准确
的问题诊断与有效的干预行动。
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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
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时间：2021年x月x日259
题目4概念题04.跨文化研究法答：跨文化研究法是在一项研究
中用来自不同文化背景的被试进行研究，从而了解文化因素对个体发
展的影响。在研究时通常选取文化差异较大的被试进行比较。
题目5概念题05.纵向研究答：纵向研究也叫追踪研究，是指在
一段相对较长的时间内对同一个或同一群被试进行重定期的观察、测
量或实验，以探究心理发展的规律或特点。
题目6概念题06.横向研究答：横向研究：在同一时间内，对不
同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。
题目7概念题07.观察学习答：观察学习是指通过观察他人（榜
样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试
学习。
题目8概念题08.替代强化答：替代强化是指由于观察到别人的
行为受到表扬或惩罚，而使儿童也受到了相应的强化。
题目9概念题09.认知结构或图式答：有组织的思维或行动模式，
可用来整合经验、解决问题。
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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
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