(电子版)-学前班数学公开课教案 第15课《换衣服》第三册教案.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

《换衣服》

活动目标

1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。

2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。

活动准备

小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐。

活动过程

一、导入活动

1、幼儿集体表演唱《约翰弟弟》。师：小朋友们起床咯!

2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的?

(师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸

爸妈妈穿的。)

二、引导幼儿观察一件大人的开衫衣服，认识衣服的领子、袖子、扣子等

1、开衫：抓领子，盖房子;小老鼠，出洞子;吱溜吱溜上房子。

2、引导幼儿说说刚才老师是先怎样穿，又怎样穿?帮助幼儿理解儿歌内容，将它与穿衣动

作联系起来，如盖房子(将衣服顶在头上)小老鼠出洞子(两只手分别从袖筒中伸出)。

3、边看老师做动作边学习儿歌。

4、幼儿边穿衣边念儿歌，引导幼儿快乐的参与，自己练习。

三、学穿套衫

1、取出一件大人的套衫，请幼儿观察套衫和开衫的不同，念刚才的穿开衫的儿歌来穿穿

套衫，哎呀，穿不起来。

2、请幼儿讨论套衫的过程，并尝试将穿套衫的儿歌内容与穿衣动作联系起来，穿套衫的

儿歌。(抓大边，钻房子;小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子)

3、老师示范，请幼儿上来比赛穿套衫。

四、我们要学会自己的事情自己做。现在学会了穿衣，早上起来我们还有学会干什么呢?

1、启发孩子做出刷牙的动作

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1这节课我采用多种形式，托管服务器idcquanguo4.8有动有静有探索，使这节课看起

来不单调，也可以发展幼儿多方面的能力。

2兴趣对于小班的孩子来说尤其重要，因此我设计的这节教育活动采用一个情景运动会，

孩子很容易融入这节课，也更容易理解和感兴趣。

3在学习小动物的运动方式的游戏中有趣味性，孩子们玩得很开心，但是相对于孩子运动

量来说，相对少一些。为幼儿设计的游戏英爱让孩子真正的动起来。

师：我们怎样用牙刷刷牙的呀?(个别幼儿示范)

2、启发幼儿创编洗脸的动作。

3、听音乐，有节拍的进行律动。

4、师：刷完牙、洗完脸、也把头梳好了，我们背起小书包上幼儿园吧。

活动反思

整个活动，小朋友能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是最好

的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。

活动准备

户外画上大圆圈，皮球几只

活动过程

一、导入活动。

1师：宝宝们，谁来说说你们每天洗手是怎样洗的，有没有排好队?(幼儿根据自己的经验

来回答老师提出的问题。)

2师：我们一起来看一看，这些宝宝是则怎样洗手的，谁做得对，谁做的不对。(幼儿根据

幼儿园视频说一说，教师再进行小结。)

二、教师组织幼儿洗手。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1师：今天我们来学一学正确的排队洗手的方法，学好了以后洗手要每天这么做。

2教师带领幼儿一组一组排队去洗手，首先要安安静静的进入卫生间，然后站在水池前，

挽起两个袖子，先开一点水，把手浸湿，然后擦上肥皂，注意肥皂不能擦得太多，最后过

洗干净，在洗手的过程中千万不能把水龙头开的太大，要节约用水，不能浪费水宝宝。

3第一组幼儿洗完了就轮流换第二组幼儿，也是这样的方法，!来源:屈老师教案!然后在洗

完手后，提醒幼儿别忘了在水池上边甩三下，再去擦自己的毛巾，毛巾不能擦错，要讲卫