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君子忧道不忧贫。——孔丘
9.20爱牙日小班健康教案范文〔通用5篇〕
9.20爱牙日小班健康教案1
活动主题：
我是护牙小卫士
活动目标：
1、了解保护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、
饭后漱口。
活动内容：
——各个班级，开展相关活动
1、保护牙齿(综合)—501班
2、白白的牙齿(健康)—502班
3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—
503班
4、牙齿的秘密(社会)—504班
5、我换牙了(科学)—505班
附儿歌：《保护牙齿》
小小牙齿用处大,
吃饭说话都用它,
吃过食物漱漱口,
早晚记住把牙刷,
天天用它要保护,
少生病来健康佳。
——50组集体活动：
9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。
牙知识问答赛
“蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致，小朋友爱吃甜食、
冷饮，这都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。〞那么，如何来保护幼儿乳
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君子忧道不忧贫。——孔丘
牙，预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式，加深了幼儿对正确
爱牙知识的了解。
9.20爱牙日小班健康教案2
活动目标
1、了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。
2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。
3、了解换牙常识，学会保护恒牙。
教学重点
了解牙齿的作用教学
难点
了解龋齿形成的原因
活动准备
1、龋齿形成的教学挂图一幅。
2、保护牙齿的教学挂图。
3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。
4、每人一面小镜子。
5、每人一块饼干
活动过程
一、开始局部：
以猜谜语的形式引出课题。
附：谜语《牙齿》
健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
二、根本局部：
1、师：请小朋友先说一说牙齿有什么作用?(引导幼儿发散思维，对积极
答复的幼儿给予肯定和表扬)
2、请小朋友每人吃一块饼干，通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿的作用。
3、师?刚刚小朋友吃过饼干，请小朋友互相看看牙缝里多了什么?(残
渣、碎屑)如果不弄掉会使牙齿变得怎样?
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君子忧道不忧贫。——孔丘
4、出示小实验，请幼儿观察，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看看、捏捏、
说说蛋壳有什么变化?并比拟浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同?(浸
过醋的蛋壳变黑、变软了)并讨论：蛋壳为什么会变黑、变软了?
教师小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软
了。
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