发热门诊督导记录.pdf

发热门诊督导记录

第一篇：发热门诊督导记录

发热门诊督导记录

被督导单位名称：

一、建立健全相应的制度

1.发热门诊实行24小时值班制度。

1有2无()2.发热门诊实行领导负责制。

1有2无()3.发热门诊落实首诊负责制，杜绝拒收患者。1有2无

()4.定期对医务人员进行传染病防治知识培训。1有2无()5.发热门诊医

务人员的自身保护工作制度。

1有2无()

6.建立健全发热门诊制度，并认真贯彻执行。1有2无()

7.医疗机构内部对发热门诊每月至少一次检查督导并有记录备查。

1有2无()

二．发热门诊、预检分诊设置

1.设置在医院的最前沿，标识醒目，就诊流程科学合理。

1有2无()

2.发热病人通过人员稀少路径到达留观室或诊断室。1有2无()3.

留观室等发热病人集中的房间通风良好，具有排风换气设备。

1有2无()

三．发热门诊的具体要求

1.门诊人员：配备经过培训的1-2名执业医师，2名以上的取得执

业资格的护士。

1有2无()

2.门诊设备：诊断桌、椅、观察床、听诊器、血压计、体温计、

污物桶、一次性压舌板、一次性注射器、药品柜、紫外线灯、灭菌消

毒器材及药品、手消毒设施、心电图等。1有2无()

3.发热门诊日志登记及时，项目填写完整。1有2无()4.备有隔离

衣、护目镜、口罩、帽子、鞋套。1有2无()5.医疗废物处理记录。

1有2无()

四．督导意见和建议：

被督导单位负责任人（陪同人）签字：

督导人签字：

督导时间：201年月日

第二篇：社会工作督导记录

第一周实习督导记录

2011年10月10日，库老师针对我们08级社工已经开始的实习

举行了本次实习的第一次实习指导会议。库少雄老师作为我们的实习

督导，对我们将在实习过程中遇到的各种问题进行了前期指导，现将

库老师本次的具体发言内容整理如下：

本次实习督导老师主要是为我们提供了一些在与服务单位、案主

建立良好专业关系方面的建议：

1，针对我们实习生在具体实务过程中可能会存在明显的情绪化及

主观预设严重的问题，库老师要求我们随时随地不要忘了自我反思，

不要总是把问题的原因归结与环境及其他人，要多一份耐心，多一份

宽容。同时认识到自己在服务过程中存在哪些不足，并与其他同学多

多分享，互相监督，共同进步。

2，库老师提醒我们要与案主保持平等的关系。记住社工不能是高

于案主的角色，社工与案主应该是平等的关系。如果摆出一副高于案

主的姿态，就会对治疗效果产生很大的消极影响。3，在实习的初期要

尝试着进入案主的内心世界，要案主从内心深处接受我们社工，取得

案主的强烈信任感，这样有利于专业关系的建立，同时也会对后期的

解决问题提供很好的氛围和帮助。4，库老师还强调：我们在实习过程

中，在着装方面特别需要注意，不能穿的过分花哨，太非主流，这样

难以取得案主的信任，对与案主关系的建立不利。第二周实习督导记

录

2011年10月17日，针对我们已经实习的一周，库老师跟我们同

学一起发现了很多问题和需要注意的方面，老师对我们的实习提出了

很多批评和建议，现将老师本次的具体发言内容整理如下：

本次库老师主要针对我们对案主问题的态度提出了指导性的建议，

大致包括以下内容，1库老师再三强调：在提供服务的过程中要相信案

主自己有解决问题的能力。所以在具体的实务过程中要尽量避免提问

“为什么”，而要问“怎么样”，围绕实际发现的真实事件过程为准，

不能主观过渡猜测。

2在实务过程中社工确定的方向并不一定是问题的答案，只是一种

可能性而已。

3对我们不可避免的会遇到的价值判断的问题，库老师提出要多一

些反思，反思案主各种表现背后的原因到底是怎样的，这样才能真正

发现案主真正的需要。

4库老师还强调我们在回答案主的问题和需求的时候，回应必须是

真实的，并且需要在技巧上面有所改进。在情绪不好的时候多给彼此

一些时间，理出思路并顺着思路继续服务。同时需要