第11课中国古代的民族关系与对外交往课件--高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

;指国与国之间的关系。中国古代的国家关系，则是专门指中国与其他国家之间的交往;时空坐标;（一）秦汉时期;屯戍政策：“屯田戍边”的意思是我国防守边疆的一项重要措施。屯田指汉代以来历代政府为取得军队给养或税粮，利用兵士和农民垦种的荒废田地。戍边顾名思义就是在边疆守卫的意思;（二）魏晋南北朝时期;（三）隋唐;思考：唐朝处理民族关系的主要方式、特点、影响？;思考：唐朝处理民族关系的主要方式、特点、影响？;（四）宋元时期—政权并立，各民族交往交流交融未中断;思考：结合前面的地图与材料思考宋朝民族关系的特点、影响？;①并立：先后与辽、西夏、金长期并立，共同构成中华民族的历史。

②吸收：各民族政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。

③交融：即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从未中断过。;探究：中国古代历史上大规模的民族交融出现过哪几次高潮？;（五）元明清时期;知识拓展：概括中国古代各民族交往交流交融的方式和趋势;;（一）先秦至汉代;（二）隋唐时期;贰;（三）宋元时期;（四）明清时期;（四）明清时期;（四）明清时期;（四）明清时期;汉朝：丝绸之路、甘英出使大秦（罗马帝国）；光武帝赐倭国国王金印。

隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏出航到赤土国。

唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使。

宋朝：海路发达、泉州重要的对外贸易港口

元朝：马可波罗来华。

明朝：郑和下西洋、海禁

清朝：签订《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、朝贡体系受冲击，转向闭关锁国。

;2、基本体系—朝贡体系;

;1、史载，“秦始皇遣蒙恬攘却匈奴，得其河南造阳之北千里，地甚好，于是筑城郭，徙民充之，名曰新秦”。汉征和二年（前91年），汉武帝在“上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之”，秦汉统治者的举措（???）

A．推动了农耕文明的扩展 B．维护了秦汉王朝的长治久安

C．加速了国家统一的进程 D．旨在加强对匈奴的有效管理;3、《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作,??绘了吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗的场景。

其反映的实际问题是唐朝

A.中原先进的经济文化对周边民族有强大的吸引力

B.采用册封的方式使少数民族政权归顺

C.派使者出使少数民族地区，以维持双方的友好关系激民族生者

D.通过和亲手段有效地加强对边疆地区的管辖;4、图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”。明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时

A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型

B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读

C．海禁政策的解除促进了对外文化交流

D．外来物品的传入推动了传统观念更新