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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2024年开展防溺水安全教育活动总结范文

2024年防溺水安全教育活动总结

2024年，我校为了提高学生的防溺水安全意识和自救能力，

开展了一系列丰富多彩的防溺水安全教育活动。通过这些活动，

学生们深入了解了溺水事故的危害性及预防方法，增强了自己的

自救能力，并且进一步明确了防溺水安全的重要性。下面就2024

年我校防溺水安全教育活动进行简要总结。

一、活动策划与组织

为了确保活动效果，我校提前制定了详细的活动计划与方

案，并成立了由教务处、保卫处和心理咨询中心等部门组成的防

溺水安全教育活动策划小组，负责活动的组织和各项事务的协调

安排。同时，我们还邀请了相关专业人员及当地派出所民警对活

动进行指导和支持。

二、宣传推广阶段

在活动开始前，我们进行了全校范围的宣传推广，宣传形式

多样，覆盖了学校内外。首先，我们在校内电子显示屏上播放了

有关防溺水安全教育的宣传片，并在校园广播中定期播放相关宣

传音频。其次，我们还制作了宣传海报和折页，贴在学校各处显

眼位置，并发放给教师和学生。此外，我们还利用学校官方微信

公众号和班级微信群，发布了一系列的防溺水安全宣传文章，并

举办了线上知识竞赛和微信转发抽奖活动，吸引了广大师生的积

极参与。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

三、专题讲座与课堂教育

为了更好地教育学生防溺水安全知识，我们邀请了教育部门

的专业人员和当地派出所民警，为全校学生进行了专题讲座。讲

座内容主要包括溺水的危害性、溺水事故的常见原因、自救和互

救的方法等，结合实际案例进行详细讲解，并强调预防溺水的重

要性。除了专题讲座，我们还在班级课堂上加强了防溺水安全教

育，借助多媒体展示教学，让学生更直观地了解溺水事故，并培

养其自救能力。

四、模拟演练与实践体验

为了提高学生的自救能力，我们组织了一系列的模拟演练和

实践体验活动。首先，我们在学校的游泳馆内模拟了溺水事故，

并由专业的游泳教练和救生员进行示范教学，让学生亲身体验自

救和被救的过程。其次，我们利用学校的水上运动馆举办了水上

安全实际操作课程，教学生如何正确穿戴救生装备、使用安全设

备，并进行跳水、游泳等水上运动训练，提高学生在水中的自信

心和技能。

五、互动活动与比赛

为了增加学生参与感和竞争性，我们还开展了一系列的互动

活动和比赛。例如，我们组织了防溺水安全知识竞赛和游泳比

赛，强调学生在娱乐活动中要时刻保持对溺水事故的警惕，同时

增加了他们的学习兴趣和参与热情。此外，我们还举办了获奖作

品展示活动，鼓励学生以绘画、摄影、演讲等形式创作与防溺水

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

安全相关的作品，让学生们通过实际行动向其他同学传递防溺水

安全的知识。

六、心理辅导与家长参与

除了开展学生防溺水安全教育，我们还特别关注学生的心理

健康，并邀请了心理咨询师为学生提供心理辅导。通过与学生的

深入交流，帮助他们树立正确的防溺水安全观念，改善不良心理