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学校创先争优活动工作总结8篇

篇1

一、引言

本学期，我校围绕“创先争优”主题，积极开展各项工作，致力于提高教育质量，培养学生综合素质，同时促进教师团队的专业成长。在全体师生的共同努力下，创先争优活动取得了显著成效。

二、活动概述

本学期创先争优活动围绕教育教学、德育工作、校园文化建设、师生发展等方面展开。通过举办各类竞赛、开展主题教育活动、优化课程设置、加强家校合作等措施，全面推动学校各项工作的发展。

三、工作内容及成效

1.教育教学工作

（1）课堂教学改革：本学期，我校积极推进课堂教学改革，实施素质教育，注重学生的主体参与和实践能力的培养。通过开展教学研讨、集体备课等活动，提高教师的教学水平，增强课堂效果。

（2）教研活动：组织教师参加各类教研培训，提升教师的专业素养。开展教学评比活动，激发教师的教学热情，促进教育教学质量的提升。

2.德育工作

（1）主题教育：结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动，如“学雷锋”、“清明祭英烈”等，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

（2）实践活动：组织丰富多彩的实践活动，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中增长见识，锻炼能力。

3.校园文化建设

（1）文化育人：加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。通过校园广播、宣传栏、校园网等渠道，宣传优秀校园文化，提高学生的文化素养。

（2）文体活动：开展丰富多彩的文体活动，如运动会、艺术节等，丰富学生的校园生活，提高学生的文化素养和审美情趣。

4.师生发展

（1）教师队伍建设：加强教师队伍的建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。通过培训、交流、考核等措施，打造一支高素质的教师队伍。

（2）学生综合素质：注重学生综合素质的培养，开展各类兴趣小组和社团活动，为学生提供展示才华的平台。同时，加强家校合作，共同促进学生的成长。

四、存在问题及改进措施

在创先争优活动中，虽然取得了一定成效，但也存在一些问题。如部分教师的教学理念还有待更新，学生的德育实践还有待加强，家校合作还需进一步深化等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：

1.加强教师培训，提高教师的教学理念和教育教学能力。

2.完善德育体系，加强德育实践，培养学生的社会责任感和公民意识。

3.加强家校合作，建立有效的沟通机制，共同促进学生的成长。

五、结语

本学期创先争优活动取得了显著成效，推动了学校各项工作的发展。我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，推动学校创先争优活动的深入开展，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

篇2

在学校党委的统一部署下，我校积极开展了创先争优活动，全校党员和教师员工积极参与，取得了显著成效。现将我校创先争优活动工作总结如下：

一、总体情况

我校创先争优活动以“争做先锋、争创一流”为主题，以“推动学校科学发展、促进学校和谐稳定、提升学校教育教学质量”为目标，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的改革发展稳定提供了坚强有力的组织保障。

二、主要做法

1.加强组织领导，确保活动有序开展。学校党委高度重视创先争优活动，成立了以党委书记为组长的领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各项任务和要求。各党支部也成立了相应的组织机构，确保了活动的有序开展。

2.加强宣传引导，营造浓厚氛围。学校充分利用校园网、校报、宣传栏等媒体，广泛宣传创先争优活动的重要意义、目标任务和典型事迹，营造了浓厚的氛围。同时，学校还开展了“争做先锋、争创一流”主题演讲比赛、征文比赛等活动，进一步激发了广大党员和教师员工的热情。

3.创新活动方式，注重实效性。学校在创先争优活动中注重创新活动方式，开展了“党员先锋岗”、“党员示范课”、“党员志愿服务”等活动，充分发挥了党员的先锋模范作用。同时，学校还结合实际工作，开展了“教学科研比拼”、“校园文化建设”、“学生工作创新”等活动，促进了学校各项工作的全面发展。

4.坚持问题导向，注重解决问题。学校在创先争优活动中注重问题导向，针对工作中存在的问题和不足，认真分析原因，制定整改措施。各党支部也积极开展了批评与自我批评活动，促进了党员和教师员工的成长进步。

三、主要成效

1.党的建设得到加强。通过创先争优活动，学校的党组织建设得到了进一步加强和完善，党组织的凝聚力和战斗力得到了进一步提升。

2.学校科学发展取得新进展。在创先争优活动的推动下，学校的教育教学质量得到了进一步提高，学生综合素质得到了全面提升。同时，学校还加强了科研工作力度，取得了一系列重要成果。

3.学校和谐