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《《大自然,你好》精致优秀教案
教学目标:
学问与技能:朗读课文,感受被禁锢的身躯对大自然的渴望。体会“大自然,你好”这一真情问候所表达的作者对大自然的渴望、憧憬之情;学会略读,通过略读了解文章的大意。
过程与方法:以学生自主学习、亲身感悟为主,引导学生采纳自主、合作、探究的学习方式;课前搜集自然常识资料和大自然的图片;学生沟通探讨对大自然的感悟。
情感、看法与价值观:感受被禁锢的身躯对大自然的渴望。体会“大自然,你好”这一真情问候所表达的作者对大自然的渴望、憧憬之情。
教学重难点:
通过学习课文,了解什么是大自然以及相识大自然的方法、探究大自然的一般规律;学习书信的写法
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