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高中生数学思维的培养策略探讨论文
摘要：本文针对高中生数学思维的培养策略进行了深入探讨，分析了数学思维的概念及其重要性，提出了具体的培养策略。通过对数学思维的内涵、特点以及培养方法的阐述，旨在为高中数学教学提供有益的参考。
关键词：高中生；数学思维；培养策略；探讨论文
一、概念阐述
（一）1.数学思维的内涵
数学思维是一种以数学为基础，运用数学原理和方法解决问题的思维方式。它包括逻辑思维、抽象思维、创新思维等多种思维形式。数学思维具有严谨性、抽象性、创新性等特点。在高中数学教学中，培养学生的数学思维对于提高他们的数学素养和解决问题的能力具有重要意义。
（1）逻辑思维：逻辑思维是数学思维的基础，
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