二年级语文下册 语文园地七 同步练习（含答案）.docx

【分层训练】语文园地七同步练习

姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、认一认，连一连。

水桶扫帚簸箕抹布拖把

二、选出注音完全正确的一组：()

A.牌(pái)缺(qüē)挺(tǐn)B.昆(kūn)竭(jié) 律(lù)

C.罩(zhào)寞(mù)蹲(dūn)D.耷(dā) 竖(shù) 烦(fán)

三、拼拼写写我最棒。

biānzhījuédìngyīnggāishēngyīn

zuìhòuzhōngyúquánshuǐxiāoshī

四、照样子变一变，再组词。

例：亭→停(停止)

曼→____()只→____()元→____()子→____()

娃→蛙(青蛙)

跟→____()棋→____()寓→____()咚→____()

五、形近字组词。

烂（）城（）坑（）破（）

拦（）诚（）抗（）坡（）

六、根据课内积累填空。

春雨惊谷天,?夏芒夏相连。?

秋处秋霜降,?大雪雪冬寒。?

七、选词填空。

仿纺放

1.太阳升起来了，佛一个大火球。

2.学了，同学们高高兴兴走出校门。

3.蜘蛛线织网，累了一整天了。

披坡破

4.山上开满了色彩斑斓的野花。

5.小毛虫茧而出，它惊奇地发现自己变成了蝴蝶。

6.月亮姑娘着一身银色的纱衣。

【能力提升篇】

按课文内容填空。

1.《小毛虫》讲述了一只不会、不会、不会的小毛虫不悲观失望，耐心学习，为自己编织了一间牢固的，最终，它变成，飞向远方。

2.《青蛙卖泥塘》一文中，泥塘渐渐变成了有花、有草、有水塘、有路的地方，可以看蝴蝶在花丛中，听小鸟在树上，可以在水里尽情地，躺在草地上。于是，青蛙不卖泥塘，而是自己住了。

二、读句子，照样子用加点的词语写句子。

1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

2.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

三、读一读，写一写。

（1）月亮姑娘细细的，弯弯的，像。

（2）八月十五的晚上，月亮姑娘变得圆圆的，像。

四、完成下面的口语交际。

东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。

西西：我知道的趣事，

南南：我也知道的趣事，

东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。

五、读短文，做练习。

三只蚂蚁争论牛的大小

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”

“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”

“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”

牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”

三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”

短文共有个自然段。第自然段到第自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。

2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛,另一只蚂蚁认为牛是,第三只蚂蚁说牛。

3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?

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