网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

课题申报书:中华文化在“一带一路”小语种国家对外传播策略研究——以“非遗文化”为例.docxVIP

课题申报书:中华文化在“一带一路”小语种国家对外传播策略研究——以“非遗文化”为例.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

中华文化在“一带一路”小语种国家对外传播策略研究——以“非遗文化”为例

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

(一)研究现状

在全球化的背景下,中华文化作为中华民族的精神财富,正面临着对外传播的挑战和机遇。目前,中华文化在“一带一路”小语种国家的传播现状如下:

传播渠道有限:虽然“一带一路”倡议为中华文化提供了更多的传播机会,但在小语种国家,由于语言、文化、地域等因素,传播渠道相对有限。

传播内容单一:目前,中华文化在“一带一路”小语种国家的传播内容主要集中在语言、文学、艺术等方面,对非遗文化的传播相对较少。

传播效果不理想:由于传播渠道有限、传播内容单一等原因,中华文化在“一带一路”小语种国家的传播效果不理想,难以引起当地民众的共鸣。

(二)选题意义

填补研究空白:目前,关于中华文化在“一带一路”小语种国家对外传播策略的研究相对较少,本研究将填补这一空白。

促进文化交流:通过研究中华文化在“一带一路”小语种国家的传播策略,可以促进中西方文化的交流与互鉴。

提升国家形象:有效的传播策略将有助于提升中华文化在国际上的影响力,进而提升国家的形象。

(三)研究价值

理论价值:本研究将为中华文化对外传播理论提供新的视角和思路,丰富和完善相关理论体系。

实践价值:本研究将为中华文化在“一带一路”小语种国家的传播提供有效的策略和方法,推动中华文化的国际化传播。

社会价值:通过研究中华文化在“一带一路”小语种国家的传播策略,可以增进中西方民众之间的了解和友谊,促进世界和平与发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

(一)研究目标

分析中华文化在“一带一路”小语种国家的传播现状和存在的问题。

探索中华文化在“一带一路”小语种国家的传播策略。

为中华文化在“一带一路”小语种国家的传播提供有效的策略和方法。

(二)研究对象

本研究以中华文化在“一带一路”小语种国家的传播策略为研究对象,重点关注非遗文化在传播过程中的策略和方法。

(三)研究内容

中华文化在“一带一路”小语种国家的传播现状分析。

非遗文化在“一带一路”小语种国家的传播策略研究。

中华文化在“一带一路”小语种国家传播策略的优化与建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

(一)研究思路

本研究将采用文献研究、实证研究和案例研究相结合的方法,对中华文化在“一带一路”小语种国家的传播策略进行深入研究。

(二)研究方法

文献研究法:通过查阅相关文献,了解中华文化在“一带一路”小语种国家的传播现状和存在的问题。

实证研究法:通过问卷调查、访谈等方式,收集“一带一路”小语种国家民众对中华文化的认知和接受程度。

案例研究法:通过分析成功和失败的传播案例,总结中华文化在“一带一路”小语种国家传播的有效策略和方法。

(三)创新之处

研究视角创新:本研究将非遗文化作为中华文化在“一带一路”小语种国家传播的重点,丰富了研究视角。

研究方法创新:本研究将文献研究、实证研究和案例研究相结合,提高了研究的科学性和实用性。

研究成果创新:本研究将为中华文化在“一带一路”小语种国家的传播提供有效的策略和方法,推动中华文化的国际化传播。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

(一)研究基础

研究团队:本课题由一支具有丰富教学和研究经验的团队承担,具备良好的研究基础。

研究资源:本课题将充分利用学校图书馆、网络资源等,为研究提供必要的资源支持。

研究合作:本课题将与“一带一路”沿线国家的相关机构进行合作,共同推动中华文化的研究和传播。

(二)保障条件

组织保障:学校将成立课题研究小组,负责课题的组织实施和管理工作。

经费保障:学校将为课题提供必要的经费支持,确保研究的顺利进行。

时间保障:学校将为课题提供充足的时间保障,确保研究按计划完成。

(三)研究步骤

准备阶段:收集相关文献资料,确定研究框架和内容,制定研究计划。

实施阶段:开展问卷调查、访谈等实证研究,收集和分析数据,撰写研究报告。

总结阶段:总结研究成果,提出优化建议,撰写课题结题报告。

通过以上设计论证,本研究将全面深入地探讨中华文化在“一带一路”小语种国家的传播策略,为中华文化的国际化传播提供理论指导和实践参考。

(课题设计论证共1739字)

课题评审意见:

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究,不仅丰富了相关领域的理论知识,还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度,对问题的剖析深入透彻,提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外,本课题在研究方法、数据

您可能关注的文档

文档评论(0)

一帆风顺 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档