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第4节人的性别遗传
一、选择题
1.某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中,正确的是()
A.2个纸袋分别标注“母亲”“父亲”
B.红球表示精子,白球表示卵细胞
C.睁开眼,从2个纸袋中各抓取1个小球,记录2个小球的组合类型
D.抓取、记录小球组合类型2次,就可模拟出孩子的性别比例接近1:1
2.2016年1月,我国实行全面二孩政策。同一父母所生的两兄弟可能存在不同的是()
A.受精作用场所
B.胚胎发育场所
C.Y染色体来源
D.基因组成
3.一对直发的夫妇生了一个卷发的女儿,他们再生一个直发儿子的概率是()
A.75%
B.25%
C.37.5%
D.12.5%
4.一对夫妇第一胎生了个女孩,那他们第二胎生男孩的可能性为_____,生男生女取决于_____。()
A.100%、精子类型
B.100%、卵细胞类型
C.50%、精子类型
D.50%、卵细胞类型
二、综合题
5.阅读下列资料,回答相关问题:生物兴趣小组同学做实验来验证孟德尔提出的某一遗传规律,步骤如下:
①在2个白色乒乓球上分别钻个圆孔,各放入一块圆形磁铁(磁铁有南北两极,且同极相斥、异极相吸),磁铁南极露出球面,1个标上“A”,另1个标上“a”,代表卵细胞;
②将2个黄色乒乓球进行同样处理,不同的是磁铁北极露出球面代表精子
③随机抽取1个白球放入篮子内,边摇动篮子边将2个黄球同时放入篮子内;
④待看到白球与某个黄球结合(磁铁异极相吸,如图)后,记录结果。
回答问题:
(1)该同学用乒乓球代表精子和卵细胞做实验,这种科学方法叫______实验法。
(2)利用磁铁异极相吸的原理,使黄球与白球结合,可类似生殖过程中的_____。
(3)如果乒乓球上的“A”和“a”表示控制人有无耳垂的基因,且有耳垂为显性,实验结果中,aa组合代表子代的性状为_______。
(4)完成两次实验后,统计结果都是Aa。同学就得出后代一定有耳垂的结论。请判断他的结论是否正确。______。
(5)如果用此实验表示生男生女的概率,白色乒乓球分别标X、X,则放入篮子内代表精子的两个黄球应标上的字母分别是_____。
6.如图一是人体某细胞内的性染色体组成,图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤,表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答问题:
操作步骤:
①取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到粒弹珠),一个装白色弹珠20粒,模拟卵细胞;另一个装白色与黑色弹珠各10粒,模拟精子。
②将装置正立,摇匀。③将装置倒立(如图二)
④记录下端看到的弹珠颜色组合。
⑤重复步骤②至④,共10次,统计组合出现的次数。
(1)据图一可知该人的性别为______。
(2)图二中黑色弹珠模拟的是哪种性染色体?________。
(3)在进行数据分析时,表格中第六组的数据应该保留还是舍弃?______。
(4)在实验操作过程中,小明发现小雅为单眼皮,经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮,请推测小雅母亲的基因组成为___________(双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制)。
(5)“二孩”政策已经放开,小雅说她的父母准备生第二个小孩,请预测第二个小孩为双眼皮的可能性是多大?_______。
参考答案:
一、选择题
1.答案:A
解析:A.某同学“模拟人类后代性别决定的过程”活动,可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲,A正确;B.人的体细胞内的22对常染色体和一对性染色体,因此放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟1对性染色体,1个红球和1个白球放入标“父亲”纸袋,因此红球表示X染色体的精子和X染色体的卵细胞,白球表示Y染色体的精子,B错误;C、闭着眼睛从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成,睁开眼不能排除人主观因素,C错误;D、把小球各放回原纸袋中,重复抓取2次,由于次数较少,不能保证小球混合均匀等因素的影响,因此存在着实验误差,故抓取、记录小球组合类型多次,D错误。
2.答案:D
解析:A、受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管,A不符合题意;B、子宫是胚胎和胎儿发育的场所,两兄弟胚胎发育场所一定相同,B不符合题意;C、从性别遗传图解看出,男孩的Y染色体一定来自父本,X染色体一定来自母本,两兄弟的Y染色体来源相同,C不符合题意;D、体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体、基因都要分开,因此两兄弟可能基因组成不同,D符合题意。
3.答案:C
解析:一对直发的夫妇生了一个卷发的女
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