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6.2 民族区域自治制度 课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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前引后连人民当家作主的制度保障1.国体(国家性质)2.根本政治制度人民民主专政(国体)人民代表大会制度(政体)3.基本政治制度(1)中国共产党领导多党合作和政治协商制度(2)民族区域自治制度(3)基层群众自治制度(第四课)(第五课)(第六课)决定体现创制统领制约(第三单元)

必修三《政治与法治》第六课我国的基本政治制度6.2民族区域自治制度议题:为什么我国各民族能够和睦相处?议学1:我国是一个统一的多民族国家议学2:符合我国国情的民族区域自治议学3:我国的宗教政策与法律

板书设计民族区域自治制度我国是统一的多民族国家我国的宗教政策与法律1.我国民族格局的重要特点1.社会主义新型民族关系1.妥善处理宗教问题的意义2.我国处理民族关系的方针2.我国宗教工作的基本方针(政策)符合国情的民族区域自治2.各族人民的贡献3.我国的行政区域类型4.地方行政与中央政府的关系3.我国的民族区域自治制度是什么为什么怎么做(1)实行宗教信仰自由政策(2)依法管理宗教事务(3)坚持独立自主自办原则(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应前提与基础自治地方自治机关核心国体国情地位作用

情境导入

我们伟大的祖国,幅员辽阔,文明悠久,中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。——我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。——我们悠久的历史是各民族共同书写的。——我们灿烂的文化是各民族共同创造的。——我们伟大的精神是各民族共同培育的。——2019年9月在全国民族团结进步表彰大会上的讲话问题1:我国民族格局的最重要特点是什么?各族人民为祖国做出了哪些贡献?四个“共同”(1)我国民族格局的最重要特点:多元一体(2)各族人民的贡献:议学1:我国是一个统一的多民族国家

中国一共有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。问题2:我国行政区域有哪几种类型?各地方行政区与中央政府之间是什么关系?集中:中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。一般行政地方民族自治地方特别行政区我国行政区域民主:自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权民主:行使高度自治权自治权≠主权对内:最高性对外:独立性

《爱我中华》五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华-----议学2:符合国情的民族区域自治问题3:新中国成立后,我国形成了怎样的民族关系?我国在处理民族关系上坚持了怎样的民族方针(原则)?

(1)我国的新型民族关系:我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。(2)我国处理民族关系的方针(原则)民族平等民族团结各民族共同繁荣政治基础前提条件前提条件物质保证物质保证三大方针的关系:①相互联系、不可分割;②民族平等是民族团结的政治基础;③民族平等与民族团结是各民族共同繁荣的前提条件;④各民族共同繁荣是民族平等与民族团结的物质保证。是什么重要性为什么核心是经济繁荣核心是政治平等核心是思想团结议学2:符合国情的民族区域自治

1、国内首部描写城市多民族生活某电视连续剧讲述了各民族同胞走出边疆山寨,走进沿海开放城市创业生活,在交往、交流、交融中结为一家人的故事,此剧展现了()①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系②民族团结、民族平等是社会主义现代化建设的物质保障③当代各族人民守望相助、共同奋进的中华民族共同体意识④民族区域自治制度保障了少数民族人民当家作主A.①② B.①③C.②④ D.③④课堂检测B错误与题意不符。

问题4:我国在少数民族聚居的地方实行什么样的民族制度?议学2:符合国情的民族区域自治

(3)我国的民族区域自治制度(是什么、为什么、怎么做)(1)是什么民族区域自治制度是在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,依法行使自治权的制度。①前提和基础:≠居住自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府注:监察机关(监察委)和司法机关(检察院和法院)不属于自治机关。②民族自治地方:③民族自治机关:国家统一领导(不包括民族乡)(双重职权)④核心:民族区域自治的核心是行使自治权(主要有四项)

2.行使自治权是实行民族区域自治的核心。下列活动中属于民族自治地方行使自治权的是()①独龙江乡实现独龙族整族脱贫摘帽②银川市中级人民法院公正司法、严格执法③

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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