2025粤教版高中信息技术必修一知识点归纳总结（复习必背）.pdfVIP

粤教版信息技术必修一《数据与计算》

第一章数据与信息

【知识梳理】

一、数据及其特征

（一）数据的概念

数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。

（二）数据的基本特征

1.二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。

2.语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。

3.分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。

4.多样性与感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的。

二、数据编码

（一）模拟信号与数字信号

1.模拟信号：指用连续变化的物理量所表达的信息；有线电视，无线广播等。

2.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。

（二）编码的基本方式

1.文字编码

（1）单字节码：ASCII码、莫尔斯码

ASCII码由8位二进制码组成，可表示128个字符；

ASCII码中大小写字母间相差32，A-Z，a-z的编码数值依次递增；

ASCII码中A的编码是（65），a的编码是011000001（97）。

（2）双字节码：国际码（GBK），统一码（Unicode）

2.图像编码

（1）位图图像编码

位图，最小单位为光栅点（像素），也叫做点阵图或像素图。

（2）位图文件大小

在计算机二进制数系统中，数据存储最小单位是位（bit）；

1bit可存储1个0或1，8个位被称为1个字节（Byte）；

1B=8b，1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB…

位图文件大小（B）=文件头（14B）+信息头（40B）+分辨率*量化位数/8+

颜色表项（4*2**量化位数）（量化位数为24时，颜色表项为0）

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3.声音编码

模拟信号数字化的步骤：采样、量化、编码。

声音存储空间=采样频率(Hz)×量化位数(bit)×声道数×时间(秒)/8

三、信息及其特征

（一）信息的概念

信息是经过加工处理的、具有意义的数据。

（二）信息的特征

1.普遍性

2.传递性

3.共享性

4.依附性和可处理性

5.时效性

6.真伪性

7.价值相对性

第二章知识与数字化学习

【知识梳理】

一、知识与智慧

（一）知识

1.发现知识的途径：做实验—获取观察数据—分析处理数据—推理建

立数学模型—实验验证模型—形成知识—应用知识解决问题。

2.知识：人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼﹑研究和分析

的结果，能够精确地反映事物的本质。知识是结构化的信息。

（二）智慧

智慧是为了达到预定日标而运用知识解决问题的创新思维能力。

（三）数据、信息、知识与智慧之间的关系

数据、信息、知识和智慧是逐层递进的概念，前者是后者的基础和前提，后

者是前者的抽象与升华。

（四）科学研究的方法

1.理论方法：以数学学科为代表

2.实验方法：以物理学科为代表

3.计算方法：利用计算工具

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二、数字化学习与创新

（一）数字化工具与资源

1.数字化工具：能够采集，获取.检索、表示，传输、存储和加工多媒体数

字化资源的设备装置。按其功能不同，数字化工具可大致分为以下几种：

（1）数据采集（模数转换）工具：声卡、视频卡、数码照相机、数码录像

机、手写板、扫描仪等。

（2）信息获取工具：台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、手机等。

（3）信息检索工具：有哪些信誉好的足球投注网站引擎、电子词典等。

（4）数字化可视化表达工具：思维导图、演示文稿等。

（5）信息通信交流与传输工具：电子邮件、博客、社交软件、视频会议系

统等。

（6）信息存储工具：光盘、U盘、硬盘、服务器等。

（7）信息加工工具：编程软件、多媒体制作软件、网站制作工具、信息系

统制作工具等。

（8）三维设计工具：3D制作软件、3D打印机、