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幼儿园安全教育日总结（29篇）

幼儿园安全教育日总结（精选29篇）

幼儿园安全教育日总结篇1

每年三月的最后一个星期一是“全国中小学安全教育日”，20__年3月26日，时值第23个“安全教育日”到来之际，合肥市长江路幼儿园分园开展了第一次“安全教育日”主题活动，旨在通过本次主题活动能够提高孩子的安全防护意识，养成初步的自我保护意识。

三月的天情暖已久，早晨的太阳像孩子的脸一样绽开了笑容。在庄严而肃穆的升旗仪式过后，主持人姚璐老师介绍了今天升旗仪式的主题：“全国中小学安全教育日”----学习保护我自己。

活动的环节：情景表演:《我不和陌生人走》由两位老师扮演，其中一个老师扮演小朋友，另一个老师扮演陌生人，“陌生人”千方百计地想骗走小朋友，最终没能得逞。生动的表演让小朋友们知道只要是不认识的人，不管他是谁，给什么样的东西都不能要，也不能跟着他走。

情景表演过后，各班老师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动，《尖尖的东西》通过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的认识，让孩子们形成初步的自我保护的意识；《危险的小圆珠》通过视频让孩子知道了不能将细小的东西塞进身体的器官里，并且如果发生这种情况要及时告诉大人；《马路上的斑马线》不仅让孩子了解了斑马线的形状、颜色，还让孩子养成了过马路走斑马线的习惯，遵守交通规则。

幼儿园安全教育日总结篇2

为响应__区关于开展20__年”全民国家安全教育日”宣传教育活动的通知的要求，__区__幼儿园在4月13日至17日期间，主要从以下方面开展以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题的系列活动。

一、通过安全主题会提升全园意识，加强领导

学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以园长金晓锋为组长的领导小组，具体落实活动日的各项工作。幼儿园召开安全工作专题会议，认真学习20__年“4.15”全民国家安全教育日活动的相关内容，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动落实而更有成效。

二、通过班级教育帮助幼儿增长国家安全知识

在班级教育活动中，各班教师结合不同年龄段幼儿的实际特点，认真进行活动的设计、实施、总结，把抽象的国家安全知识转化为适宜幼儿理解的内容和形式来开展。如：小班幼儿年龄小，他们的注意力集中时间较短，认知能力和动手能力相对较弱，他们对鲜艳的色彩有良好的兴趣，因此，教师在小班开展了“五星红旗”的活动，通过活动引导幼儿认识国旗的特点，进行五星红旗的粘贴制作活动；大班幼儿的认知、操作等各方面的能力都有了极大的增强，他们有良好的好奇心和求知欲，因此，教师在大班开展了“中华国粹”主题活动，通过活动帮助幼儿学习更多国旗的知识，熟唱国歌，深入学习了解中国优秀传统文化。“幼儿园一日生活皆课程”，除集体教育活动外，教师还将国家安全教育融入于幼儿一日生活活动的各环节中，如：利用周一的升旗活动对幼儿进行爱国主义教育，在区域活动时间为幼儿提供中国版图迷宫供幼儿进行操作等。

三、开展社会宣传活动。

我园还通过电子显示屏播放安全标语，用短信对家长进行安全教育等不同形式，加强“全民国家安全教育日”的社会宣传，提高社会影响力。

通过本次活动提高了全园师幼的安全意识，进一步提升了全民国家安全意识，增强全民国家安全责任，形成了维护国家安全的强大社会共识。

幼儿园安全教育日总结篇3

看着孩子们每天高高兴兴的来园，快快乐乐的回家。我感到非常的欣慰。这个学期我班的小朋友已经长大了，成了幼儿园里面的大哥哥小朋友了，他们都有了一定的自理能力和安全意识。但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都非常的健康、愉快。

一、班上的老师和小朋友能够有很好的安全意识。

在开学的时候，我们在班级就开了一次有关安全意识提高方面的演练，我们明确了班上最应该注意的有关安全工作方面的问题，并且这次演练都提醒了大家，不管孩子们的自理能力如何，一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商量了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有安全隐患。并且采取了很多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想办法把它的调整到孩子们很不容易摔交的地方等。同时，在开学的前几天，我们都对孩子进行了安全教育，把孩子们的安全意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着安全隐患。

二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

在每一个主题教学的活动中，我都会开展一到两个的有关安全的活动，注意了让孩子时刻都有很好的安全意识。如：教育他们如何保护自己的一些方法等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。

在提高幼儿安全意识的同时，我们还