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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2024年校园低碳节能行动活动总结范本

____年校园低碳节能行动活动总结

一、活动背景

为了响应国家低碳环保政策,加快推动绿色发展,校园于

____年举办了一系列低碳节能行动活动。此次活动旨在引导师生

节约能源、减少碳排放,以树立环保意识,培养低碳生活方式。

通过各类宣传教育和实践活动,全面推进校园的低碳节能工作,

达到建设绿色校园的目标。

二、活动内容

（一）宣传教育活动

1.主题讲座:邀请环保专家、学者等就低碳环保相关的话题

进行讲座,提高师生对低碳环保的认识和意识。

2.海报展示:在校园各个重要地点张贴低碳环保的宣传海报,

向师生普及低碳环保知识。

3.电子媒体宣传：校园网站、微信公众号等电子媒体平台发

布低碳环保的宣传信息,鼓励师生通过社交媒体分享自己的低碳

生活经验。

（二）节能实践活动

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

1.照明节能:校园各个教学楼、宿舍楼更换节能灯,提高照

明效率。并通过宣传教育,引导师生养成随手关灯的习惯。

2.电器管理:加强对教学设备、计算机等能耗大的设备的管

理,合理使用,并提供能源节约的使用提示。

3.水资源节约:组织师生进行浇水、冲厕水、洗漱用水等方

面的节约活动,提高对水资源的珍惜意识。

4.绿色出行:鼓励师生多乘坐公共交通工具、共享单车等低

碳出行方式,减少汽车尾气排放。

5.废物分类处理：在校园各个场所设置垃圾分类桶,并进行

宣传教育,引导师生正确分类处理垃圾。

6.能源监测：设置能源监测设备,实时监测各个楼栋和用电

设备的能耗情况,及时发现和解决能源浪费情况。

三、活动效果

（一）宣传教育方面

1.参与度高:讲座、海报展示等各类宣传教育活动在师生中

产生了积极影响,参与度较高,提高了校园师生对低碳节能的认

识和意识。

2.影响效果好：通过电子媒体宣传,活动信息得到更广泛的

传播,师生分享的低碳生活经验也给其他人带来了启发和借鉴。

（二）节能实践方面

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

1.节能效果显著:照明节能、电器管理、水资源节约等方面

的实践活动取得了显著的效果,校园的能耗明显下降,节能效果

显著。

2.低碳生活习惯养成:通过绿色出行、废物分类处理等实践

活动,师生养成了低碳生活的习惯,形成了可持续发展的生活方

式。

3.能源浪费问题得到解决：通过能源监测设备的使用,能源

浪费情况得到及时发现和解决,进一步降低了能源消耗。

四、活动成果

（一）环保成果

1.碳排放减少:通过节能实践,校园的碳排放量大幅减少,

为改善环境质量和应对气候变化做出了贡献。

2.资源节约：照明节能、水资源节约等实践活动有效提高了

资源利用效率,促进资源的可持续利用。

3.废物减量:废物分类处理等实践活动有效减少了废物的产