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以劳动为主题的实践活动方案(3篇)

以劳动为主题的实践活动方案1

本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为

*惯入手，以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力，

同时积极探索课程改革新路，发展学生的全面素质，以学生为主体的实践

活动，认真开展劳动技术教育，形成初步的劳技意识和实践能力。培养学

生综合运用能力和创新精神。具体将开展以下几个方面的工作：

一、加强理论学*。

学*综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实

践经验，加强自身教育教学理论水*。

二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。

1、亲*自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能

力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动

中增长技能，学会劳动。

4、注重生活中的技能学*，学会自理，形成积极的生活态度。

5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。

6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、养

成良好的劳动*惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动

的思想感情。

三、教学原则。

1、注重基础。

对学生进行劳动技能培训。

2、体现综合。

劳动技术的课堂学*要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育

等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环

境整理，可与劳动教育结合起来。

3、讲究科学。

劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、

心理发展水*和年龄阶段特征。

4、注重实效。

从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取内容，确定方

式，安排实施计划。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优

势，形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。

四、校本课程的开发与实际。

1、学校图书室。

一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是

开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。

2、信息技术。

重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。

3、绿色学校的创建。

结合学校创建绿色学校“”的工作做好综合实践活动。

4、红色教育。

结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育，爱家乡的教育。

5、对学生进行问卷调查

6、家校配合，共造劳动环境

（1）创设校园热爱劳动的环境氛围。

（2）创设班级热爱劳动的环境氛围。

（3）创设家庭劳动环境

五、主要工作安排

二、三月份：

1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研计划。

2、检查全校综合实践活动及劳动教学计划备课。

3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。

4、结合植树节进行植树活动。

四、五月份：

1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。

2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。

3、从农村实际开展综合实践活动，让学生参加农业生产劳动。

4、结合学校红色教育开展活动，组织调查三岔红色史。

5、组织小学生开展小论文、小制作、小发明活动。

六月份

1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。

2、收集、整理本学期工作资料。

以劳动为主题的实践活动方案2

一、背景分析:

现在的孩子都是独生子女，家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、

姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们

不懂得节俭,常以自我为中心，不懂得关心他人，照顾他人，家务活更是

不会做,再加上低年级孩子年龄小，父母更不让孩子参与。在与学生的交

谈中，我发现一个班的学生中没有几个孩子洗过袜子、手绢的整理屋子和

洗碗就更别提了!了解到孩子在家中的表现，我很担心，家长们很重视孩

子的学*,但忽视家务劳动能力的培养。

二、活动目标：

1、开展心中有集“体,心中有他人”的活动,对学生进行情感教育，以培

养他们心中有他人的意识;

2、小组值日分工