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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
专科《学前儿童艺术教育〔美术〕》期
末试题及答案〔试卷号2506〕2022美术本
科线
2分,共20分)
1.从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是()的
画线活动。
A.有意识B.表达思想
C.没有表现意图
2.美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘
画以崇高地位的人是()。
A.弗兰兹.
西泽克B.福禄倍尔
C.皮亚杰
3.幼儿审美取决于自身的内在规定性和构造与对象之间
内在的适应性,是因为幼儿审美具有()。
A.完形性B.主动性
C.情感性
4.在手工教学的构思过程中,“()”和“因材施
艺”是两大根本原那么。
1页共7页
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
.废物利用B,物尽其用
C.因意选材
5,儿童美术欣赏课的根本方法是()。
A,对话B.讲述
C.临摹
6.()需要进展制版、印制后才能最后完成作品,所
以兼有绘画、设计和制作的特点。
A.油画B.水彩
C.版画
7.不同年龄的幼儿,在才能上相差很大,而不同类型的
绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的才能选择适宜的绘
画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,
不宜用()。
A.油画棒B.铅笔
C.毛笔
8.()深入提醒了美术与道德的关系,他说:“美术
之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人
之好尚,亦可辅道德以为治。”
A.鲁迅B.陶行知
C.蔡元培
2页共7页
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
.在学前儿童美术的评价是一个整体的评价,这一评价
目的关注了幼儿的可持续开展和()两个方面。
A.老师的教学效果B.老师的可持续开展
C.天赋
10.命题画的三个根本条件是:要有直接的或间接的生
活经历、()、幼儿有初步想象作
画的习惯。
A.老师仔细详细地指导B.家长给以提示帮助
c.图画形象根本上是画过的
二、填空题(每题2分,共10分)
11.色彩的——————
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