2023-2024学年江西省上饶市高一上学期期末教学质量测试历史试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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江西省上饶市2023-2024学年高一上学期期末教学质量测试历史试卷

满分:100分考试时间:75分钟

一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1.1989年在江西新干县发现一座大型商代墓葬，其中出土青铜器480余件，包括礼器、兵器和生活用具等，其数量之多、铸工之精为江南地区所罕见。四川广汉三星堆发现的两个商代的大祭祀坑，也出土了大批青铜器。这体现了（）

A.青铜器普遍应用于生活中 B.江南是商代的经济中心

C.家国一体的早期政治形态 D.商代手工业生产的发展

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。根据材料“1989年在江西新干县发现一座大型商代墓葬，其中出土青铜器480余件，包括礼器、兵器和生活用具等，其数量之多、铸工之精为江南地区所罕见”可知，商代青铜器的铸造水平高，是商代手工业发展的表现，D项正确；“普遍应用于生活中”的说法过于夸大，排除A项；“江南是商代的经济中心”的说法与史实不符，排除B项；材料未涉及早期政治形态，无法得知家国一体的早期政治形态，排除C项。故选D项。

2.公元前385年，秦献公夺取政权，通过改革，壮大了地主阶级力量；公元前362年秦孝公即位，他任用商鞅进行变法，使秦国成为当时的强国；公元前238年秦王政亲政，开始了统一中国的战争。发生上述事件的诸侯国位于图中的（）

A.① B.② C.③ D.④

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据材料可知，材料描述的是秦国的发展历程，结合所学知识，秦国是一个典型的偏居一隅的国家，远离中原中心地带，在图1中，秦国位于图1中的①，A项正确；②是晋国，排除B项；③是燕国，排除C项；④是齐国，排除D项。故选A项。

3.司隶校尉始置于西汉武帝时，东汉复置。司隶校尉可以督察京师百官，封侯、外戚、三公以下，不论尊卑，无所不纠。刘秀时，“（鲍永）为司隶校尉，帝叔父赵王良尊威贵重，永以事劾良大不敬。由是朝廷肃然，莫不戒慎。”刘秀重用司隶校尉意在（）

A.强化中央集权 B.提高行政效率

C.加强专制皇权 D.确保选官权力

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料中“可以督察京师百官……永以事劾良大不敬。由是朝廷肃然，莫不戒慎”及所学知识可知，司隶校尉作为中央官，可以督查其它官员，刘秀重用司隶校尉是为了加强专制皇权，C项正确；材料描述的是皇权的加强，未涉及中央对地方的管理，排除A项；重要司隶校尉不一定能提高行政效率，排除B项；司隶校尉一职与官员的监察有关，与选官无关，排除D项。故选C项。

4.敦煌飞天壁画是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的艺术形象。它融合了印度佛教天人和中国道教羽人等多种元素，主要凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔。形成这种艺术形象的主要原因是（）

A.中外文化的交流与融合 B.雕刻技术的进步

C.统一多民族国家的发展 D.绘画技术的精湛

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是古代中国。根据材料“敦煌飞天是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育……融合了印度佛教飞人和中国道教羽人等多种元素”可知，敦煌飞天的艺术形象是中外文化交流与融合的产物，A项正确；敦煌飞天的艺术形象的呈现体现了雕刻技术的进步，但不符合题意，材料内容没有强调敦煌飞天的雕刻艺术，排除B项；敦煌飞天的艺术形象的形成与统一多民族国家的发展无必然联系，排除C项；材料内容主要强调了中外文化的交流对敦煌飞天艺术形象的影响，不是绘画技术的精湛的结果，排除D项。故选A项。

5.唐朝诗人王维在《寒食城东即事》中写道：“蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”王建的《宫词一百首》中描写：“殿前铺设两边楼，寒食宫人步打球（蹴鞠）。”李白的《蹴鞠诗》等诗歌也表现了蹴鞠时的热闹场面。据此可知，唐代（）

A.诗歌以描写节日活动为主 B.体育活动丰富文学素材

C.宫廷体育活动向民间扩展 D.社会体育活动丰富多彩

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。由“《寒食城东即事》、《宫词一百首》、《蹴鞠》等”可知，唐朝由很多诗歌记载了蹴鞠的体育活动，说明体育活动有利于丰富诗歌创作素材，B项正确；由材料无法得知诗歌以描写节日活动为主，排