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课题:认识常用的纸工工具和纸工制作的符号二次备课
总第1课时
教学目标:
1、认识常用的纸工工具并会使用。
2、了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。
3、制作纸工时的安全防护。
教学重点、难点:学会根据制作符号制作纸工。
教具准备:常用的纸工工具
教学过程:
一、导入
同学们,你知道做纸工要用什么样的工具呢?你知道
图上的虚线、实线、密集的小点子表示什么意思吗?(小
组讨论)
二、认识纸工工具
1、剪刀:是最方便的裁剪工具。
2、美工刀:切刻的工具。
3、胶水:常见的粘贴材料,使用时注意卫生。
4、胶带:有双面胶、透明胶等,粘贴时干净又迅速。
5、直尺:用来计算、刻和划线的工具。
三、认识纸工制作符号
1、山线
2、谷线—-—-—-—-
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3、剪切线
4、粘贴面
5、挖切
四、教学纸工的基本技法
教师示范学生学习:剪、刻、贴、撕、拼、插、卷、
编、植、山线切折、谷线切折、压引法。
五、纸工制作时的安全防护
教师讲解,要求学生在制作过程中要注意安全。
课题:制作折扇
总第2课时
教学目标:
1、能正确识别卡片上的符号——山线和谷线。
2、能看懂制作步骤,并根据图例和说明学会制作“折扇”。
教学重点、难点:山线和谷线的划痕折叠。
教具准备:折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴。
学生准备:
(1)了解纸的相关知识,收集一些不同种类的纸制品或图片。
(2)纸工工具。
(3)每人一张01号纸工材料。
教学时间:()月()日
教学过程
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一、活动前的教育
1、教师强调纸工制作时的安全教育,要求学生严格遵守
劳动纪律和安全操作规程。
2、提醒学生山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、刀,
或者用没有油的圆珠笔芯刻划。
3、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净,装入垃圾
袋。切刻材料时要垫上垫板,以免损坏课桌。
二、学生操作
1、学生尝试,小组合作,自主操作;
2、教师指点、辅导,帮助学生完成作品。
三、评一评
在完成作品后,可按照“方法正确,作品美观,团结
互助,粘贴严整,安全卫生”等方面的要求进行评价。
课题:十五巧板
总第3课时
教学目标:
1、初步了解“十五巧板”。
2、根据图例制作“十五巧板”。
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3、学会使用“十五巧板”拼接图形,培养学生的创造思维和想象力。
教学重点、难点:动手动脑,发展思维。
教具准备:投影仪、十五巧板示范作品。
学生准备:直尺、剪刀、胶水和劳动制作材料02号,令备方形或圆形
材料。
教学过程:
一、了解十五巧板的历史,激发兴趣
同学们,你们做过哪些拼图玩具,能向大家介绍一下
吗?(七巧板等)是啊!七巧板是我国传统的益智玩具,
大家都玩过了,那么你们玩过十五巧板吗?课前,大家已
经查阅了关于十五巧板的历史,谁能向大家介绍一下十五
巧板呢?同学们想自己做一做、拼一拼十五巧板吗?
二、指导学生制作十五巧板
指导学生按照图样,用正方形纸剪切出大小三角形
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