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苏教版秋学期必威体育精装版三年级上册劳动与技术教案.pdf

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课题:认识常用的纸工工具和纸工制作的符号二次备课

总第1课时

教学目标:

1、认识常用的纸工工具并会使用。

2、了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。

3、制作纸工时的安全防护。

教学重点、难点:学会根据制作符号制作纸工。

教具准备:常用的纸工工具

教学过程:

一、导入

同学们,你知道做纸工要用什么样的工具呢?你知道

图上的虚线、实线、密集的小点子表示什么意思吗?(小

组讨论)

二、认识纸工工具

1、剪刀:是最方便的裁剪工具。

2、美工刀:切刻的工具。

3、胶水:常见的粘贴材料,使用时注意卫生。

4、胶带:有双面胶、透明胶等,粘贴时干净又迅速。

5、直尺:用来计算、刻和划线的工具。

三、认识纸工制作符号

1、山线

2、谷线—-—-—-—-

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3、剪切线

4、粘贴面

5、挖切

四、教学纸工的基本技法

教师示范学生学习:剪、刻、贴、撕、拼、插、卷、

编、植、山线切折、谷线切折、压引法。

五、纸工制作时的安全防护

教师讲解,要求学生在制作过程中要注意安全。

课题:制作折扇

总第2课时

教学目标:

1、能正确识别卡片上的符号——山线和谷线。

2、能看懂制作步骤,并根据图例和说明学会制作“折扇”。

教学重点、难点:山线和谷线的划痕折叠。

教具准备:折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴。

学生准备:

(1)了解纸的相关知识,收集一些不同种类的纸制品或图片。

(2)纸工工具。

(3)每人一张01号纸工材料。

教学时间:()月()日

教学过程

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一、活动前的教育

1、教师强调纸工制作时的安全教育,要求学生严格遵守

劳动纪律和安全操作规程。

2、提醒学生山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、刀,

或者用没有油的圆珠笔芯刻划。

3、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净,装入垃圾

袋。切刻材料时要垫上垫板,以免损坏课桌。

二、学生操作

1、学生尝试,小组合作,自主操作;

2、教师指点、辅导,帮助学生完成作品。

三、评一评

在完成作品后,可按照“方法正确,作品美观,团结

互助,粘贴严整,安全卫生”等方面的要求进行评价。

课题:十五巧板

总第3课时

教学目标:

1、初步了解“十五巧板”。

2、根据图例制作“十五巧板”。

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3、学会使用“十五巧板”拼接图形,培养学生的创造思维和想象力。

教学重点、难点:动手动脑,发展思维。

教具准备:投影仪、十五巧板示范作品。

学生准备:直尺、剪刀、胶水和劳动制作材料02号,令备方形或圆形

材料。

教学过程:

一、了解十五巧板的历史,激发兴趣

同学们,你们做过哪些拼图玩具,能向大家介绍一下

吗?(七巧板等)是啊!七巧板是我国传统的益智玩具,

大家都玩过了,那么你们玩过十五巧板吗?课前,大家已

经查阅了关于十五巧板的历史,谁能向大家介绍一下十五

巧板呢?同学们想自己做一做、拼一拼十五巧板吗?

二、指导学生制作十五巧板

指导学生按照图样,用正方形纸剪切出大小三角形

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