九年级寒假提升：第五讲人物传记类文言文阅读（教师版+学生版）.docxVIP

文言文阅读-人物传记类

基础热身

“时间都去哪了？”2024年5月11日起，国家统计局将组织开展第三次全国时间利用调查。为了迎接这一次调查，学校开展“探寻时间的印记”系列活动，小湘和小江策划了如下活动，请你参加。

【活动一：了解时间称谓】

小湘收集、整理了一些与时间相关的材料，请你和她一起完成下面的任务。

一、积累与运用（共20分）

1．（2分）对下列词语的说法不正确的一项是（）

霎时斗转星移弹指之间稍纵即逝片刻瞬息万变沧海桑田通霄达旦

A．“斗转星移”的“斗”，读音为“dǒu”，不要读成“dòu”，因为词中的“斗”是指北斗星。

B．“通霄达旦”中的“霄”应改为“宵”，“霄”的意思是“云”或“天空”，“宵”的意思是“夜”，所以应该取“宵”字。

C．“弹指之间”和“稍纵即逝”是一组近义词，“霎时”和“片刻”是一组反义词。

D．当形容短时间内就发生很多变化时，宜用“瞬息万变”；当形容世事变化巨大时，宜用“沧海桑田”。

【解析】C.有误，“霎时”是一会儿，片刻的意思，与“片刻”是同义词。

2．（2分）下列句子是从文言文中选出来的，对加点词说法不正确的一项是（）

①俄而雪骤②已而夕阳在山③少时，一狼径去④旦辞爷娘去，暮宿黄河边⑤自非亭午夜分⑥薄暮冥冥，虎啸猿啼⑦是日更定矣⑧明日徐公来⑨狼亦黠矣，而顷刻两毙

A．“俄而”“已而”“少时”“顷刻”都是“不久”的意思，指时间短暂。

B．“旦”“夜分”“亭午”“薄暮”依次表示一天中由早到晚的时间顺序。

C．更，古代夜间的计时单位；“更定”晚上八时左右。

D．“明日徐公来”中的“明日”是“第二天”的意思，与现代汉语的“明日”意思不同。

【解析】B.有误，“夜分”指半夜，“薄暮”指傍晚，所以“夜分”和“薄暮”不是由早到晚的时间顺序。

3．（2分）小江用一组词语为展板设计旨在突出“珍惜时间”的背景图，还需要选一个词放进去，下列最恰当的一项是（）

A．经年累月B．度日如年C．海枯石烂D．千金一刻

【解析D】A.有误，经年累月：经历很多年月，形容时间很长。

B.有误，度日如年：过一天像过一年那样长。形容日子很不好过。

C.有误，海枯石烂：海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的时间。多用于誓言，表示意志坚定，永不改变。D.正确，千金一刻：形容时间非常宝贵。故选：D。

4．（4分）下面是小江给宣传展板写的前言，请你按照要求完成任务。

朋友，我们的时间去哪了？其实，时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒，但时间也是有偏向的，【甲】。所谓“勤勉多岁月”，并不是说勤勉之人就能在人生中额外多一些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人犹豫不前的时候，你已经在行动（①）当别人还在睡懒觉的时候，你已在充电（②）当别人选择放弃的时候，你依然在坚持（③）你只有拥有这样的勤勉人生，才能延长你的岁月，丰厚你的生命。由此，我们才能自信地回答时间去哪了。

（1）前言的【甲】处需要补充一个句子，下列最恰当的一项是

A.珍惜时间就会得到时间的馈赠，不虚度时间就会变得更富有

B.惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅然

C.惜时如金者往往会得到时间的奖励，只有珍惜光阴才不会怅然

D.珍惜时间就会得到时间的馈赠，所以不要虚度时间

【解析B】本题考查句子衔接。根据甲处前面的句子可知，“时间也是有偏向的”，需要描述“珍惜时间会如何”与“不珍惜时间会如何”。

A项“不虚度时间就会变得更富有”表述有误，“变得更富有”的条件有很多，“不虚度时间”并不是“变得更富有”的唯一条件，所以即使“不虚度时间”也不一定就能“变得更富有”。

B项讲的是：惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅然。即有“珍惜时间会如何”也有“不珍惜时间会如何”，能体现“时间也是有偏向的”，所以可选。

C项“只有珍惜光阴才不会怅然”表述有误，人生在世，让人感到“怅然”的事情有很多，并不是“珍惜时间”了，就不会感到“怅然”了，所以此句不恰当。

D项只给出了“珍惜时间就会得到时间的馈赠”，并没有给出“不珍惜时间会如何”，所以并不能体现出“时间也是有偏向的”，所以此句不恰当。

（2）前言中①②③三处依次使用的标点符号最恰当的一项是

A.①，②；③。

B.①，②，③。

C.①。②；③。

D.①；②；③。

【解析D】前言中①②③句写的都是“把点滴时间用在有意义的地方”的例子，同时三句的句式都相同，由此可知，此处使用了排比的修辞手法，所以这三句之间需要使用分号隔开，在第三句结尾处使用句号结尾。

5．（4分）在“名句唤醒”栏目中，小江引用了以下古诗文句子，请你补充完整。

时间去哪了？“子在川上曰：‘①，②。’”（《＜论语＞十二章》）志存高