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会计技能策划书

第一篇:《会计技能大赛筹划书》

会计技能大赛筹划书

一．活动背景(写简洁点，角度不用太大。写写为了丰富同

学们的课余生活,加强同学对会计学问的学习之类的就行了)

当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增加，

拥有专业学问的综合型高素养人才成为了推动中国迅猛开展的中

坚力气。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才竞争的加剧，

以及实行的新会计准那么与国际的顺当接轨，使得仅仅学习书本

理论学问的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。

众多高校已经意识到财会实务学问技能造就对于在校财会类大学

生的重要性。会计是一个基于理论和实践相结合的学科。对于经

济管理系，会计专业是在09届新创立的专业，缺少相应的会计实

践。我们作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更

应当加强实践操作实力。

二．活动目的及意义

为响应我们系专业作出的“我为专业共奋进，我为会计同开

展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的踊跃性，提高会

计学生的专业技能，丰富同学们的其次课堂生活。特此，我们系

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即将开展第一届会计技能大赛。

三．活动时间

待定〔分为初赛、预赛、决赛〕

四．活动地点

待定〔必需是多媒体教室〕

五．活动形式

竞赛与嬉戏并举

六．参加对象

103级全体会计专业学生

七．参加指导、评委教师

会计专业教师待定。

八．前期打算

前期筹备工作于3月前根本完成,依据详细状况对某些工作

进展梳理和调整。根本如下：

〔一〕竞赛资料涉及会计根底、初级会计、会计电算化等会

计学问；

〔二〕各班将推选2～4个方队参赛，每个方队3名同学；

〔三〕要求每个组拟定自己的组名和传播口号；

九．大赛流程

〔一〕活动正式起先，首先由主持人致开幕词，讲解并描述

专业的重要性，预祝本次活动胜利进展；会计技能筹划书

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〔二〕主持人介绍各个参赛队伍；

〔三〕主持人简洁介绍本次会计技能大赛竞赛规那么及大赛

流程；

〔四〕正式进入竞赛环节：〔大赛初赛环节：1、会计学问必

答题，2、点纸钞，3、嬉戏环节，

4、会计实务；大赛预赛环节：1、会计学问必答题，2、点

纸钞，3、嬉戏环节，4、会计实务，5、估价；大赛决赛环节：1、

会计学问必答与抢答题，2、点纸钞，3、嬉戏环节，4、会计实务，

5、估价，6、数据统计〕按进展的次序分别是会计根底学问问答、

点钞大赛、数据统计、估价、会计实务〔节目表演中间串烧〕。每

个环节起先之前主持人会说明规那么。

〔五〕大赛实行计分制，最终按分数由高到低取前三队。奖

状、奖品由教师当场颁发。

十．详细环节介绍

〔一〕会计根底学问问答〔初赛必答、预赛抢答、决赛必答

与抢答〕〔建议每套题题型改为判定5题，单项选择5题，多项选

择10题〔抢答，答错扣分〕时间可以支配40分钟〕

该环节由每组派一名选手选题作答，共有10套题目，每套

题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。

必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5

分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

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环节用时：20分钟

〔二〕点纸钞大赛

该环节每次两组，每组派一名选手参与，工作人员发给他们

不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进展点钞，中间主持

人会问他们问题，来扰乱他们的思路〔问题由主持人自己出〕。时

间一到，马上停顿点钞。工作人员当场点清，来判定参赛人员的

精确度，加分遵照原那么进展：数的精确加数量多加10分；数的

精确加5分；不精确不加分；另外数得姿态精确〔由教师评〕的

队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。