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幼儿园教师考核评价研究

摘要：教师管理制度的基本内容是教师考核制度、教师资格制度、任用制度、职

务制度、培训制度、奖励制度等。教师考核评价是教师管理中一项经常而又基础的工

作。教师考核评价不仅仅是幼儿园提升办园质量的途径，更是教师自身对自己要求的

检测与提高。现如今，教师对于考核评价的态度也在逐渐转变，从提升教学能力到提

升自身能力，更加的看重教师本身的成长。但是在很多园所中，仍然存在着许多考核

评价的漏洞以及弊端。有关幼儿园教师考核评价的调查在国内外都比较少，因而本研

究专注于幼儿园教师考核评价调查。本研究主要采用了半结构访谈的方式对