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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
“爱护牙齿”主题活动--幼儿园大班健
康教案
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
LoveTeethThemeActivity-KindergartenHealthClassTeachingPlan
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
原创教学设计
ExcellentTeachingDesign
“爱护牙齿”主题活动--幼儿园大班健康教案
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班健康科目，主要用途为提升学生日常
听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，
获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配
套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
“爱护牙齿”主题活动活动由来：最近一段时间，很多幼
儿开始换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们经常
在一起谈论牙齿的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严重存
在，针对这一现状，我们开展了一周的“爱牙周”活动。
活动目标：
1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本
知识
2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯
3、幼儿学习记录和统计活动准备：
1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保
护牙齿的知识。
2、牙齿模型
3、刷牙记录表
4、嗽口记录表
“爱护牙齿”主题活动一
牙齿的故事活动过程：
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
原创教学设计
ExcellentTeachingDesign
1、谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换
牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。（2）
在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开
展讨论。
2、讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15
页）
3、故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长
出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：
请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼
儿减少换牙的恐惧感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传
授一些知识给幼儿，但都很零星。
活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动
从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真
正成为幼儿的需要。
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