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2017-2018年度六年级一班语文期末成绩质量分析CONTENT目录012017-2018学年期中和期末成绩对比0203本学期期末试卷分析存在问题及改进措施01添加标题第一部分02添加标题2017-2018学年期中期末成绩对比期中期末分数对比统计90—9985—8980—8470—7960—69不及格及格率优秀率总分平均分期中2人12人13人20人1人0人100%29%3873.580.7期末8人21人9人7人2人1人98%60.4%4013.583.6及格率和优秀率对比图平均分对比图期中平均分01期末平均分02本学期期末试卷分析第二部分基础知识部分第1题中个别学生“避免”易写成“辟勉”、“香蕉”写成“相交”。第2题中部分学生有失分,主要是拼音认读失误。第3题基本没有失分情况。第4题有一定难度,既要考虑“风景迷人”的要求,又要考虑成语,部分学生有失分情况。第5题一小部分学生没有看清题目要求,盲目填词导致失分。第6题失分较少。第7题修改病句一题应保留意思不变在原句基础上修改,一部分学生随意改动原句,变换说法,导致错误。第8题,失分不多,主要是错别字。阅读与习作部分习作部分整体不错,学生都能畅所欲言,但部分学生在细节描写部分还是不够细致生动。阅读感悟部分总体失分较多,尤其是课外阅读部分,主要是学生细读文本的能力和揣摩词句的功力不够。存在问题及改进措施第三部分存在问题及改进措施继续强化夯实基础知识和语文积累,对于基础较弱的学生要进行多次反复的听写、默写、背诵。补充基本的汉字学知识,让学生能在理解字音与字形、字义的基础上,加深对汉字的理解。1基础部分字词、字形、字义出错
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