2024-2025年第一学期英语组工作总结(启航新程).docxVIP

“启航新程，‘英’领未来”

2024-2025年第一学期英语组工作总结

目录

一、扬帆起航定航标——教研规划谋发展

（一）明确教研目标

（二）制定教研计划

（三）落实教研活动

二、乘风破浪勇前行——教学实践显成效

（一）创新教学方法

（二）优化教学内容

（三）强化教学评价

三、春华秋实结硕果——教学成果展风采

（一）教师教学评比

（二）学生英语竞赛

（三）教学成果展示

四、涓涓细流汇江海——团队协作促提升

（一）集体备课

（二）教学研讨

（三）资源共享

五、星辰大海共远航——未来展望谱新篇

（一）深化教学研究

（二）加强教师培训

（三）优化教学资源

（四）提升学生能力

“启航新程，‘英’领未来”

2024-2025年第一学期英语组工作总结

目录

一、扬帆起航定航标——教研规划谋发展

二、乘风破浪勇前行——教学实践显成效

三、春华秋实结硕果——教学成果展风采

四、涓涓细流汇江海——团队协作促提升

五、星辰大海共远航——未来展望谱新篇

日月其迈，岁律更新，育人回首，幕幕如梭。随着2024-2025年第一学期的圆满落幕，我校英语教研组在这段充实的时光里，始终围绕提高教学质量这一核心，以促进教师专业成长为导向，开展了一系列精彩纷呈的教学教研活动。全体英语教师满怀热忱、严谨治学，全身心投入到教学与教研工作中，取得了令人瞩目的成绩。现将本学期英语教研组的工作进行总结汇报。

一、扬帆起航定航标——教研规划谋发展

新学期伊始，英语教研组便精心制定了详尽的教研规划，为学期教学工作的有序推进奠定坚实基础。清晰明确的教研规划犹如明亮的灯塔，指引着我们不断前行。

（一）明确教研目标

依据学校教学计划和英语学科特性，我们确立了本学期的教研目标：致力于全面提升学生的英语综合运用能力，大力加强教师的教学研究能力，持续优化课堂教学方法，力求在教学过程中激发学生的学习潜能，培养其跨文化交流意识，同时推动教师在专业领域的深度发展。

（二）制定教研计划

在明确目标的指引下，我们制定了细致入微的教研计划。计划涵盖教学内容的精心安排，确保知识点的系统性与连贯性；深入探讨多元教学方法，以满足不同学生的学习需求；整合丰富多样的教学资源，如网络素材、英文绘本等，拓宽学生学习渠道；改进教学评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，全方位考量学生学习成效。

（三）落实教研活动

为确保教研计划有效落地，我们定期组织各类教研活动。教学研讨会为教师提供交流平台，共同探讨教学难题与创新思路；公开课成为教学实践的展示窗口，教师们相互观摩学习，汲取经验；教学观摩活动则邀请优秀教师示范授课，引领教学新风尚。通过这些活动，我们不断探索和践行前沿教学理念与方法，持续提升教学水平。

二、乘风破浪勇前行——教学实践显成效

在教学实践中，英语教研组全体成员积极投身日常教学，勇于探索创新，取得了显著的教学成果。

（一）创新教学方法

教师们积极尝试将游戏、歌曲、故事等元素巧妙融入英语教学，例如在词汇教学中，通过设计富有创意的单词卡片游戏，让学生在轻松愉快的氛围中牢记单词；利用英文歌曲辅助语法教学，增强学生的语感。同时，注重培养学生自主学习能力，采用小组合作学习方式，组织学生开展英语短剧表演等项目式学习活动，让学生在实践中提升英语运用能力。

（二）优化教学内容

教学内容的选择紧密贴近学生生活实际，富有趣味性与实用性。如在日常对话教学中，引入校园生活、家庭趣事等话题，使学生在熟悉的情境中自然运用英语；结合节日文化，开展主题式教学，让学生在了解西方文化的同时，加深对英语语言的理解。

（三）强化教学评价

重视教学评价的反馈功能，通过定期测试全面了解学生知识掌握情况，作业批改及时发现学生学习问题，课堂表现观察评估学生参与度与学习态度。依据评价结果，灵活调整教学策略，针对学生个体差异提供个性化辅导，确保教学效果的持续提升。

三、春华秋实结硕果——教学成果展风采

过去一学期，英语教研组教师在教学实践与各类竞赛中成绩斐然，尽显风采。

（一）教师教学评比

在市级教学能手评比中，张丽君老师凭借独特的教学风格和扎实的教学功底，荣获“市级教学能手”称号。其课堂教学以学生为中心，巧妙引导学生积极参与，展现了高超的教学艺术。在县级优质课评比中，王晨老师以精彩的课堂设计和生动的教学表现脱颖而出，获得“县级优质课”一等奖。王老师在教学中注重情境创设，将抽象知识具象化，深受学生喜爱。

（二）学生英语竞赛

教研组积极组织学生参与各类英语竞赛，如英语演讲比赛、英语写作比赛等。在英语演讲比赛中，学生们自信大方，凭借流利的口语和丰富的表情，生动地讲述自己的故事和观点；英语写作比赛中，学生们用精准的语法和丰富的词汇，展现了扎实的英语功底和出色的语言表达能力，多人次在比赛中斩获佳绩。

（三）教学成果展示

定期举办教学成果展示活动，通过公