《故都的秋》统编版高中语文必修上.pptxVIP

导入语

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”这是四处漂泊的杜甫在

夔州登高望远时看到的凄凉秋景；

“四面边声连角起，干嶂里，长烟落日孤城闭”这是范仲淹笔

下戍边在外的将士周边的悲壮秋景；

“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”这是为了革命

四处奔走的毛泽东在橘子洲头欣赏到的壮丽秋景；

不同处境、不同身份的人所看到的秋景是不一样的。

有一位文人不远干里，专门来到北平欣赏秋景，在他笔下，故都的秋景是怎样的呢?让我们一同走进郁达夫的《故都的秋》,

一起赏秋景、品秋味。;

故都的秋;;

解题

从标题看，文章主要描写什么?

什么地方的秋?

故都

写故都的秋天，表现了作者对故都秋天的一种怀念之情，几多沧桑，几多深情，这是一篇饱含眷恋深情的写景散文。;

1.通过分析文章描写的秋景，能概括作者的观察和表现的手法，进而能归纳作者的思想情感。

2.通过反复涵泳咀嚼文中的语句，能赏析

作品的文辞之美，进而能体会民族的审美心理。;

活动1:请朗读第一段和最后一段，找出作者表达对“故都的秋”情感的句子，并概括出具体的情感。

“我的不远千里要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝

尝这‘秋,这故都的秋味。向往、喜爱

“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。热爱、眷念;

①第二段“看不饱，尝不透，赏玩不到十足”,以南国秋味之淡来对比北国秋味之浓。

②结尾处以虚映实，在对比中强化了北国故都之秋的与众不同：“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”;

活动3:“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈

鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这句话有什么表达效果?;

活动4:作者为什么要不远千里，品尝故都的秋味呢?请结合时代背景，进行回答。

时代背景：从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上???迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。

1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美的散文——《故都的秋》。;

活动1.作者觉得江南的秋味不够，那么北国的秋

味到底是什么?阅读第一段，找出最能概括故都秋味

的句子。

北国的秋，却特别的来得清，来得静，

来得悲凉。;

活动2:作者为了写出故都之秋“清静”“悲凉”的特点，专门写了五幅秋景图。请找出这五幅秋景图，并为它们确定名称。

第一幅图(第3段)清晨景观图第二幅图(第4段)落蕊清扫图第三幅图(第5段)秋蝉残鸣图

第四幅图(第6—10段)秋雨闲人图第五幅图(第11段)秋日胜果图;

图画名称;

活动4:郁达夫没有详细描写陶然亭、钓鱼台、西山等著名景点。而着重描写牵牛花、槐蕊、枣树、蝉鸣、都市闲人等平常事物，更能突出古都北京哪些特点?请简要分析。

①浓郁的生活气息。枣子的甜脆、槐花的清香，自然生活，都富有市井生活气息；

②深厚的历史沉淀。破壁腰中的牵牛，平和中更显厚重；

③宁静散淡的气韵。都市闲人感慨秋凉的语调，都有底层百姓的散淡平和的神气。;

归纳主旨

本文通过对“故都”北平秋色的描绘，赞美了“故都”的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的深情，表达了作者对故

都、对祖国深沉而炽热的爱，同时，也流露出作者在旧中国颠沛流离、饱尝人间愁苦忧郁、孤独的心情。;

当堂训练

散文讲究“形散神聚”,请归纳郁达夫《故都的秋》

“形散神聚”的艺术特点。

形散：

(1)选材上，本文选取的景物多，观察的角度，运用的手法多样。文中描绘的有五种景物，它们之间并没有明显的时空关系，却都能相提并论。

(2)表达上，本文运用多种表达方式，写景、抒情、说理、叙事等表达方式交替出现。

神聚：

“清”“静”悲凉”既是线索，也是情感和景物描写的核心，全文围绕故都的秋的这个核心特点，以情驭景，将秋色，秋意，秋的意境表达的淋漓尽致。;

故都的秋;

下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是()

A.郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，小说家、散文家。B.他与郭沫若、成仿吾等人成立“创造社”,后参加中国左翼