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数学组教研工作总结6篇.docx

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数学组教研工作总结6篇

篇1

本学期,数学组教研工作紧紧围绕“两先两优”高效课堂达标活动,以优化课堂教学结构为重点,以提升教学质量为核心,全面推进高效课堂达标工作。在教务处的指导下,数学组全体成员积极投身于教研教改活动中,认真履行工作职责,落实教学方案,以常规教学为依托,培养学生的创新能力和实践能力,取得了较好的成绩。现将本学期数学组教研工作总结如下:

一、加强理论学习,更新教学观念

本学期,数学组全体成员继续加强教育教学理论的学习,重点学习了《数学课程标准》、《两先两优高效课堂达标活动》等,同时认真阅读了《高效课堂理论与实践》等教育理论书籍。在学习的过程中,大家结合自己的教学实际,各抒己见,畅所欲言,通过学习,大家统一了思想,提高了认识,转变了观念。在课堂教学过程中,大家努力践行新的教学理念,积极创设宽松愉悦的教学氛围,充分激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的创新能力和实践能力。

二、扎实开展常规教学,努力提高教学质量

本学期,数学组全体成员认真执行教务处的教学计划,根据学校的教学要求,结合本组的实际情况,制定了切实可行的教学计划,并严格按计划进行教学活动。在教学过程中,大家认真钻研教材教法,精心设计教案,认真组织教学,积极引导学生通过观察、比较、分析等方法探究数学规律。在课堂教学中,大家努力创设宽松愉悦的教学氛围,充分激发学生的学习兴趣和积极性。同时,大家积极组织学生进行小组合作探究学习,让学生在合作探究的过程中自主发现问题、提出问题、解决问题。通过努力,大家圆满完成了本学期的教育教学任务,教学质量有了显著的提高。

三、加强高效课堂达标活动

根据教务处的工作安排,本学期数学组继续开展“两先两优”高效课堂达标活动。在活动中,大家积极观看名师的录像课和录像讲座,认真阅读相关的书籍和文章,并积极撰写读书笔记和心得体会。同时,大家还认真组织进行了组内公开课和评课活动。通过这些活动的开展,大家不仅提高了自己的业务水平和实践能力,还促进了课堂教学质量的提高。

四、积极参与课题研究活动

本学期,数学组全体成员积极参与课题研究活动。在课题研究过程中,大家充分发挥集体智慧和团队协作精神,共同研究和探讨教学中遇到的问题和困难。通过共同努力和不懈追求,我们取得了一定的成果。我们的课题研究不仅为课堂教学提供了有力的支撑和保障,还促进了教师专业素养的提升。

五、存在问题和不足

尽管本学期数学组教研工作取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。首先是在高效课堂达标活动中,部分教师的积极性还不够高,还需要进一步加强引导和激励。其次是在课题研究方面,还需要进一步深入研究和探讨,以提高课题研究的针对性和实效性。此外,在常规教学工作中仍存在一些不足之处需要改进和提高。

六、改进措施和努力方向

针对存在的问题和不足我们提出以下改进措施和努力方向:一是进一步加强高效课堂达标活动的宣传和动员工作激发全体成员的积极性和主动性;二是深入开展课题研究活动针对实际问题进行深入分析和探讨提高课题研究的针对性和实效性;三是继续加强常规教学管理优化课堂教学结构提高教学质量;四是积极开展教学交流活动加强与其他学科的沟通和合作取长补短共同提高。

在今后的工作中我们将继续发扬团结协作、勇攀高峰的精神充分挖掘大家的智慧和潜能为数学组的发展贡献自己的力量!

篇2

本学期,数学组教研工作以学校教研工作意见为指导,以“促进教师专业化成长”为宗旨,立足校本,聚焦课堂,关注学生,提升质量。在全体数学教师的共同努力下,圆满完成了本学期的各项任务。现将本学期的工作总结如下:

一、聚焦课堂,提高教学质量

本学期,我们继续以聚焦课堂为主线,组织开展了一系列的教学活动。

1.推门听课。本学期,我们数学组继续将推门听课活动常态化,不定时、不定人,经常性地走进老师的课堂,了解一线教师的课堂教学情况。课后,我们及时组织评课活动,总结优点,指出不足,提出建议,帮助教师提高课堂教学水平。

2.公开课展示。本学期,我们数学组共开展了五次公开课活动。这些活动得到了广大教师的积极响应和热情参与,不仅展示了数学组教师的教学风采,也体现了数学组教师的团结协作精神。通过这些活动,我们不仅锻炼了教师队伍,也提高了教学质量。

3.观摩课学习。本学期,我们数学组还组织了多次外出观摩课学习活动。这些活动让教师们有机会学习到先进的教学理念和教学方法,拓宽了教师的视野,也增强了教师的教学能力。

二、加强研修,促进教师成长

本学期,我们继续加强研修工作,促进教师的专业成长。

1.理论学习。本学期,我们数学组继续组织教师学习了《数学课程标准》、《数学教学论》等理论著作,让教师们有机会深入了解数学教学的理论和实践知

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