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小学阶段数学学习障碍及其解决方法论文
摘要：本文针对小学阶段数学学习障碍问题，分析了其主要表现及成因，并提出了相应的解决方法。文章旨在为教师和家长提供实用的教学策略，帮助小学生克服数学学习中的困难，提高学习效果。
关键词：小学数学，学习障碍，解决方法，教学策略
一、背景分析
（一）小学阶段数学学习障碍的主要表现
1.计算能力不足
在小学阶段，计算能力是数学学习的基础。许多学生在计算过程中容易出现错误，原因有以下几点：首先，学生对于基础数学概念理解不深刻，导致计算时出现错误；其次，学生缺乏良好的计算习惯，如不重视审题、不认真检查等；最后，学生心理素质较弱，遇到计算难题时容易产生焦虑情绪。
2.
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