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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
202X年度幼儿园小班下学期安全计划
3、活动安全
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提
高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携
带危险物品参与活动(如:
剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向
上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不
撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
来园、离园**较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点
吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地
方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或
擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,
一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联络,
教师及时做好缺勤情况登记。
6、家园共安全
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣
传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿
园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。
提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、
摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、**号码等。
7、简单自救方法
在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫**
的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培养
幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实
际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
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