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高原点地梅六年级语文上册01行知小学郝佳乐烂漫的点地梅02叩(kòu)开姗姗(shān)而来羊羔(gāo)为啥(shá)边陲(chuí)拉萨(sà)炽(chì)热分娩(miǎn)雪域(yù)高原盎(àng)然一检查预习快速浏览课文,想一想课文主要写了什么?写了点地梅和高原筑路兵。再读课文我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。细读感悟默读课文第1到13段,想想点地梅给你留下了怎样的印象?并画出相关的语句。它的根扎得很深,枝蔓细小而矮,一丛一丛的几乎贴着地皮,根却在地下长得很深,一团一团地拥抱着热土。它的根扎得很深,枝蔓细小而矮,一丛一丛的几乎贴着地皮,根却在地下长得很深,一团一团地拥抱着热土。zhā钻进去:用力向下zā捆绑zhá勉强支持描写点地梅的语句它的根扎得很深,枝蔓细小而矮,一丛一丛的几乎贴着地皮,根却在地下长得很深,一团一团地拥抱着热土。啊!那棵植物居然活了,长出了一片片泛绿带黄的叶子。点地梅终于开花了,怒放的点地梅十分美丽。紫艳艳的花儿,亭亭玉立地缀满枝头,仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿,散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下,花儿便紫得晶莹,紫得透亮,紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩,地里却是紫幽幽的花儿。青藏高原的天有多蓝,云有多白,点地梅就有多么美!点地梅终于开花了。()点地梅十分美丽。()的花儿,大小形如(),亭亭玉立地(),仿佛一串串粘连在一起的(),散发着一阵阵()醉人芳香。阳光照耀下,花儿便(),(),紫得鲜艳。天上是()的云彩,地里却是()的花儿。青藏高原的天有(),云有(),点地梅就有()!青藏高原的天有多蓝,云有多白,点地梅就有多美!细读感悟01自由读课文第15段,边读边想:这一段一共写了几件事?哪件事最让你感动?为什么?02一个战友曾在日记中写下这样的豪言壮语:“如果我在青藏铁路工地上光荣牺牲,请亲人和朋友不要难过。请带着微笑将我的骨灰播撒在唐古拉山上,我要亲眼目睹列车在自己筑起的铁路上呼啸飞驰……”铁路的建设者们
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