新人教版五年级数学下册教学课件《分数与除法（1）》.pptxVIP

分数与除法（1）R·五年级下册

一、温故知新用分数表示涂色部分，并说出它的意义。1米把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。平均分

把8个月饼平均分给4人，每人分得多少个月饼？8÷4＝2（个）把4个月饼平均分给4人，每人分得多少个月饼？4÷4＝1（个）把一些物体平均分，求每份是多少，用除法计算。除法是一种运算。

两者间有没有关系？若有，又有什么关系？除法······平均分分数······平均分

二、探究新知1÷4＝（）个把1个月饼平均分给4人，每人分得多少个？想一想：这个除法算式的结果能得到整数的商吗？结果能否用分数来表示呢？除法算式的商可以用分数表示。

把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？3÷4＝（个）（）（）猜一猜：可以用什么样的分数表示每人分得的个数？

把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？每次分1个每人分得3个个。3个个是个。

把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？3个一起分，每人分得3个的。3个个是个。

把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？每次分1个3个一起分3个个是个。3个个是个。3÷4＝（个）（）（）34

把3个月饼平均分给5人，每人分得多少个？3÷5＝（个）（）（）每次分1个3个个是个

把3个月饼平均分给5人，每人分得多少个？3÷5＝（个）（）（）3个个是个。353个一起分

观察比较：比较左边的算式和右边的结果，你发现分数与除法有什么关系？1÷4＝（个）3÷4＝（个）3÷5＝（个）3÷4＝3344

分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线。被除数÷除数＝被除数除数除法是一种运算分数是一种数a÷b＝ab（b≠0）相当于相当于相当于

观察比较：8÷4＝2（个）4÷4＝1（个）1÷4＝（个）3÷4＝（个）3÷5＝（个）两个数相除，如果不能用整数表示商，可以用分数表示。比较左边的算式和右边的结果，你有什么发现？

1.在下面的括号里填上适当的数。7÷13=＝()÷()()÷7=137854三、实践应用,巩固提升我们可以用分数来表示除法运算的商，同样，看到分数可以想到除法算式。

2.在括号里填上适当的数。【数学书P51练习十二第4题cm=（）（）dm30cm=（）（）dm想：9÷10想：30÷10用除法算式求出商以后，还可以联系分数的意义来检验。把1分米看作单位“1”，平均分成10份，每份是1厘米，是分米。9厘米是9个厘米，也就是分米。

7dm=（）（）m1331000710133dm3=（）（）m35610053100056cm2=（）（）dm253mL=（）（）L133÷10007÷1056÷10053÷1000

23100013604810023kg=（）（）t13秒=（）（）分48公顷=（）（）平方千米23÷100013÷6048÷100

3.把9kg糖果平均分成10包，每包糖果占全部糖果的（），是（）kg。第一问是把全部糖果看作单位“1”，平均分成10份，每包糖果占全部糖果的，列式是1÷10＝；第二问是把9千克糖果平均分成10份，求每份是多少千克。根据除法的运算意义，列式是9÷10＝（千克）；

4.用分数表示下面各题的商。24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=【课本P51练习十二第3题】

5.1kg葡萄干平均装在2个袋子里，每袋装多少千克?平均装在3个袋子里呢?1÷2=（kg）121÷3=（kg）13答：装在2个袋子里，每袋装kg，装在3个袋子里，每袋装kg。状