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研究报告

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2025年中国安徽省研学旅行行业投资潜力分析及行业发展趋势报告

一、行业概述

1.1研学旅行行业定义及特点

)(1)研学旅行，又称为教育旅行或学习旅行，是指以教育为目的，通过旅行的方式，让学生在自然、社会、文化、历史等环境中学习和体验，实现知识、技能、情感、价值观等多方面的提升。它不同于传统的旅游，更注重教育性和体验性，旨在通过旅行这一特殊的教育形式，让学生在实践中学习，在学习中成长。

(2)研学旅行行业具有以下几个显著特点：首先，教育性是研学旅行的核心特征，它强调将旅行与教育相结合，使学生在旅行中获取知识、提高能力。其次，体验性是研学旅行的关键，通过亲身体验，学生能够更加深入地了解和感受所学内容。再次，研学旅行注重实践与理论的结合，既包括课堂教学，也包括实地考察、互动交流等多种形式。最后，研学旅行强调个性化，根据学生的年龄、兴趣、需求等特点，设计个性化的旅行方案。

(3)研学旅行行业的发展，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。它不仅有助于拓宽学生的视野，增强学生的团队协作能力，还能激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。随着教育理念的更新和社会需求的增长，研学旅行行业在未来的发展中将展现出更加广阔的前景。

1.2研学旅行行业在安徽省的发展现状

)(1)近年来，安徽省研学旅行行业得到了迅速发展，已成为旅游业的重要组成部分。安徽省丰富的自然景观、历史文化和教育资源为研学旅行提供了得天独厚的条件。据相关数据显示，安徽省研学旅行市场规模逐年扩大，参与人数逐年增加，呈现出良好的发展态势。

(2)在政策层面，安徽省政府高度重视研学旅行行业的发展，出台了一系列政策措施，鼓励和支持研学旅行产业的发展。同时，各地市也积极响应，纷纷制定相应的实施细则，推动研学旅行行业规范化、标准化发展。此外，学校、旅行社、景区等各方也积极参与，共同推动研学旅行市场的繁荣。

(3)目前，安徽省研学旅行产品种类丰富，涵盖了自然生态、历史文化、科技教育等多个领域。其中，黄山、九华山、徽州古城等著名景区已成为研学旅行的热门目的地。同时，安徽省各地市也纷纷打造了一批具有地方特色的研学旅行基地，如合肥市的科技馆、芜湖市的方特旅游区等，为研学旅行提供了更多选择。然而，安徽省研学旅行行业在发展过程中也面临着一些挑战，如市场秩序不规范、产品同质化严重、安全保障体系不健全等问题，需要进一步加以解决。

1.3研学旅行行业政策环境分析

)(1)我国政府对研学旅行行业高度重视，出台了一系列政策文件以促进其健康发展。这些政策包括对研学旅行活动的支持、规范研学旅行市场秩序、提高研学旅行质量等方面。例如，《关于推进中小学生研学旅行的指导意见》明确了研学旅行的目标、内容和实施要求，为研学旅行提供了政策保障。

(2)在政策环境方面，安徽省积极响应国家号召，制定了一系列地方性政策，旨在推动研学旅行行业的规范化和标准化。这些政策涵盖了研学旅行安全管理、教育资源整合、资金支持等多个方面。例如，《安徽省研学旅行管理办法》对研学旅行活动的组织、实施、监督等方面提出了具体要求，确保研学旅行的安全性和有效性。

(3)政策环境对研学旅行行业的发展具有重要影响。一方面，政策支持为研学旅行行业提供了良好的发展机遇，激发了市场活力。另一方面，政策引导有助于行业规范，提升研学旅行的整体水平。然而，也存在一些挑战，如政策执行力度不一、政策宣传不足等问题，需要相关部门加强协调和监管，以更好地促进研学旅行行业的健康发展。

二、市场分析

2.1研学旅行市场需求分析

)(1)研学旅行市场需求持续增长，主要源于我国教育体制的改革和家庭教育观念的转变。随着素质教育的推进，家长和学生对研学旅行的认识逐渐加深，越来越多的家庭愿意将研学旅行作为孩子成长过程中的重要环节。此外，研学旅行有助于拓宽学生视野，提升综合素质，因此市场需求逐年上升。

(2)根据市场调研，研学旅行的目标群体主要集中在中小学生和大学生。中小学生群体对自然、历史、科学等领域的知识需求较高，而大学生群体则更关注社会实践和职业技能的培养。不同年龄段的学生对研学旅行的需求和偏好存在差异，这要求研学旅行产品和服务提供者能够针对不同需求进行细分和定制。

(3)研学旅行市场需求呈现出多样化的趋势。一方面，传统的历史文化类研学旅行产品仍然占据市场主导地位，如参观博物馆、历史遗迹等。另一方面，随着科技的发展，科技教育类、自然生态类研学旅行产品逐渐受到青睐，如科技馆、自然保护区等。此外，结合地方特色和文化元素的研学旅行产品也成为市场的新宠，满足了不同人群的个性化需求。

2.2研学旅行市场供给分析

)(1)研学旅行市场供给方面，各类参与主体逐渐增多，包括旅行社、教育机构、景区等。旅行社提供研学旅行产品和服务，教育机构负责