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初四政治公开教学课第一课人类社会的发展历程同学们,通过上节课的学习,我们知道了一个具有高尚道德情操,良好心理品质和现代法律意识的公民,必定有着。那么要使变为现实,就要把握人类社会的发展规律,跟上时代的步伐,的确立,应建立在对祖国现实国情、国策认识了解的基础上。1导课:2崇高的理想和强烈的社会责任感3崇高的理想4强烈社会责任感5社会主义代替资本主义必然要经历长期和曲折的历史过程。3124生产力和生产关系。原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系特点的比较。奴隶社会、封建社会、资本主义社会的主要矛盾是什么?通过了解以下内容把握重点第一课人类社会的发展历程0102讲读古代社会人类社会的童年——原始社会最初阶段和最低级阶段低下的社会生产力没有剥削和压迫的社会②畜牧业和农耕业推动人类社会向前发展。①远古人类为了生存必须竭尽全力与自然界进行斗争。③生产所使用的工具极其简陋,劳动者生产经验少,劳动对象范围小。②没有剩余产品,没有任何私人占有现象,人与人之间完全是平等与合作的。①依靠集体的力量,在共同劳动中同自然作斗争。(氏族)③产品平均分配。2、第一个阶级社会——奴隶社会阶级统治的出现1、——————2、奴隶制国家是奴隶主阶级统治和压迫奴隶的工具。文明时代的曙光文字的出现2、文字的出现使科技文化取得成就1、社会生产力发展和社会生活的需要3、文字的出现是人类进入文明时代标志。生产力发展剩余产品私有财产阶级(奴隶主阶级—奴隶阶级)奴隶社会是一个野蛮的剥削制度。(完全占有,野蛮的,赤裸裸的)。奴隶社会末期,社会生产力遭到极大破坏,奴隶制已经成为生产力发展的桎梏。奴隶主占有生产资料,同时占有生产劳动者奴隶。奴隶主和会说话的“工具”等级森严的殿堂——封建社会封建社会的生产以农业为基础,农民有了一定人身自由。封建社会有明显进步性。封建土地所有制,是地主剥削农民的基础。剥削的方式和手段(地租、放高利贷、收缴苛捐杂税、强迫农民服徭役)。0304050102(1)封建土地所有制封建专制的统治网罗01以封建土地所有制为基础形成了封建等级制度02封建国家是地主阶级统治压迫农民的工具。03地主阶级还利用封建迷信、封建道德等对农民进行精神统治。04农民起义和农民战争是农民阶级反抗地主阶级的最高形式。05封建社会后期,其生产关系不适应生产力的发展。它预示着新社会制度的诞生。06资本主义社会1、历史发展的新阶段资本主义制度的确立人类社会进入一个新的历史发展阶段。资本主义政权为资本主义经济的发展扫清了道路。与封建制度比,具有历史的进步性。(政治、经济)生产力的飞速发展资产阶级的本性01惟利是图03现代资本主义国家的性质没有改变05最大限度地榨取剩余价值,是资本家进行生产的直接目的和根本动机02资本家主要靠采用新技术以提高劳动生产率的办法,来加强对工人的剥削04生产资料所有制关系没有变,剥削剩余价值的本性没有变062、资本主义剥削的秘密一条看不见的锁链资本主义生产资料私人占有制一无所有只得出卖劳动力,雇佣工人剥削对象性质新的剥削与被剥削关系剥削基础剥削的秘密到底在哪里01资本家剥削工人是在“平等交易”的掩盖下进行的,具有隐蔽性特点。02剥削的秘密,无偿占有工人阶级创造剩余价值而发财致富的。03特点01资本家占有生产资料,工人没有任何生产资料02工人被资本家雇佣后,在生产过程中受资本家剥削03资本家获得大量剩余价值,工人仅得到维持生活的工资。04资本主义发展趋势1、生产社会化①资本主义生产日益社会化。②社会化大生产,要求整个社会进行合理配置和统一管理。2、不可调和的矛盾①基本矛盾:生产的社会化同生产资料资本主义私有制。②主要矛盾:工人阶级和资产阶级。③工人阶级与最先进的社会化大生产相联系,是新的生产力的代表。资本主义的基本矛盾,在资本主义制度范围内,不可能得到根本解决。01消灭生产资料私有制,建立社会主义公有制,才能适应社会化大生产的要求。02社会主义终究要代替资本主义,是生产力发展的客观要求,是资本主义基本矛盾发展的必然结果。033、历
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