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历年北师大民俗学考试真题及解析

一、教学内容

1.民俗学的概念与学科属性；

2.民俗学的研究对象与方法；

3.民俗学的历史与发展；

4.民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.民俗学在当代社会的价值与意义。

二、教学目标

1.使学生了解民俗学的概念与学科属性，理解民俗学的研究对象与方法；

2.使学生了解民俗学的历史与发展，认识到民俗学在人类文化研究中的重要地位；

3.使学生了解民俗学的主要研究领域及代表人物，提高学生对民俗学学术界的认识；

4.使学生认识到民俗学在当代社会的价值与意义，激发学生对民俗学研究的兴趣。

三、教学难点与重点

1.民俗学的概念与学科属性；

2.民俗学的研究方法；

3.民俗学的历史与发展；

4.民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.民俗学在当代社会的价值与意义。

四、教具与学具准备

1.PPT课件；

2.历年北师大民俗学考试真题及解析；

3.学术期刊论文；

4.相关书籍。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过一组民俗现象的图片或视频，引发学生对民俗学的兴趣，引导学生思考民俗学的研究对象与方法；

2.讲解民俗学的概念与学科属性，阐述民俗学的研究对象与方法，让学生了解民俗学的基本知识；

3.介绍民俗学的历史与发展，使学生认识到民俗学在人类文化研究中的重要地位；

4.分析民俗学的主要研究领域及代表人物，提高学生对民俗学学术界的认识；

5.探讨民俗学在当代社会的价值与意义，激发学生对民俗学研究的兴趣；

6.随堂练习：让学生结合所学内容，分析一组民俗现象，试着提出研究问题和方法；

7.课堂讨论：引导学生就民俗学研究的某个话题展开讨论，培养学生的学术素养；

六、板书设计

1.民俗学的概念与学科属性；

2.民俗学的研究对象与方法；

3.民俗学的历史与发展；

4.民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.民俗学在当代社会的价值与意义。

七、作业设计

1.请简述民俗学的概念与学科属性；

2.请阐述民俗学的研究对象与方法；

3.请介绍民俗学的历史与发展；

4.请分析民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.请谈谈民俗学在当代社会的价值与意义。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生阅读相关书籍、学术论文，深入了解民俗学的研究领域和方法，参加学术活动，提高学术素养。

重点和难点解析

一、教学内容

1.民俗学的概念与学科属性；

2.民俗学的研究对象与方法；

3.民俗学的历史与发展；

4.民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.民俗学在当代社会的价值与意义。

二、教学目标

1.使学生了解民俗学的概念与学科属性，理解民俗学的研究对象与方法；

2.使学生了解民俗学的历史与发展，认识到民俗学在人类文化研究中的重要地位；

3.使学生了解民俗学的主要研究领域及代表人物，提高学生对民俗学学术界的认识；

4.使学生认识到民俗学在当代社会的价值与意义，激发学生对民俗学研究的兴趣。

三、教学难点与重点

1.民俗学的概念与学科属性；

2.民俗学的研究方法；

3.民俗学的历史与发展；

4.民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.民俗学在当代社会的价值与意义。

四、教具与学具准备

1.PPT课件；

2.历年北师大民俗学考试真题及解析；

3.学术期刊论文；

4.相关书籍。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过一组民俗现象的图片或视频，引发学生对民俗学的兴趣，引导学生思考民俗学的研究对象与方法；

2.讲解民俗学的概念与学科属性，阐述民俗学的研究对象与方法，让学生了解民俗学的基本知识；

3.介绍民俗学的历史与发展，使学生认识到民俗学在人类文化研究中的重要地位；

4.分析民俗学的主要研究领域及代表人物，提高学生对民俗学学术界的认识；

5.探讨民俗学在当代社会的价值与意义，激发学生对民俗学研究的兴趣；

6.随堂练习：让学生结合所学内容，分析一组民俗现象，试着提出研究问题和方法；

7.课堂讨论：引导学生就民俗学研究的某个话题展开讨论，培养学生的学术素养；

六、板书设计

1.民俗学的概念与学科属性；

2.民俗学的研究对象与方法；

3.民俗学的历史与发展；

4.民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.民俗学在当代社会的价值与意义。

七、作业设计

1.请简述民俗学的概念与学科属性；

2.请阐述民俗学的研究对象与方法；

3.请介绍民俗学的历史与发展；

4.请分析民俗学的主要研究领域及代表人物；

5.请谈谈民俗学在当代社会的价值与意义。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生阅读相关书籍、学术论文，深入了解民俗学的研究领域和方法，参加学术活动，提高学术素养。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应保持清晰、简洁的