有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
呼兰河传苏教版课件素材
一、教学内容
本课教材选自苏教版《语文》八年级上册第六单元，课文名为《呼兰河传》。本文是萧红的代表作，通过回忆童年生活，描绘了一个天真烂漫、活泼可爱的呼兰河城，以及那里的人们。文章以细腻的笔触展现了作者对故乡的热爱和怀念之情。
二、教学目标
1.理解课文内容，体会作者对故乡的热爱和怀念之情。
2.掌握课文中重点词语和句式的运用。
3.提高学生朗读和表达能力，培养文学鉴赏能力。
三、教学难点与重点
重点：课文的理解和朗读。
难点：重点词语和句式的运用，体会作者的情感。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程
1.导入：以一幅呼兰河城的图片引入，让学生谈谈对这座城市的印象。
（1）课文讲述了什么地方的故事？
3.合作学习：分组讨论，分析课文中重点词语和句式的运用，如“祖父的园子”、“春天的呼兰河”等，并分享讨论成果。
4.教师讲解：针对学生的讨论，教师进行讲解，重点解析课文中表达作者情感的句子。
5.朗读练习：让学生朗读课文，体会作者的情感，教师进行指导。
六、板书设计
板书呼兰河传
板书内容：
祖父的园子
春天的呼兰河
作者的情感
七、作业设计
1.请用课文中的词语和句式，写一段关于自己故乡的描述。
答案：
我的故乡是一个美丽的地方，有着青山绿水，还有那条流淌着清澈溪水的呼兰河。每当春天来临，故乡的田野里盛开着五彩斑斓的鲜花，犹如一幅美丽的画卷。而祖父的园子里，更是充满了生机，各种蔬菜和水果的生长，让人感受到生命的奇迹。
2.请谈谈你对课文《呼兰河传》的理解和感受。
答案：
《呼兰河传》通过作者童年的眼睛，描绘了一个充满生机和美好回忆的呼兰河城。文章中，作者对故乡的热爱和怀念之情溢于言表，让人感受到了她对故乡的深情厚意。同时，课文以细腻的笔触展现了呼兰河城的自然风光和人们的生活，让人仿佛置身其中，感受到了那里的美好。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过引导学生朗读、讨论和写作，使他们对课文《呼兰河传》有了更深入的理解和感悟。课堂上，学生积极参与，表达了自己的想法和感受，对提高他们的语文素养起到了积极的推动作用。同时，通过本节课的学习，学生对故乡的情感也得到了进一步的培养和提升。
拓展延伸：
邀请学生分享自己故乡的故事，组织一次“我心中的故乡”主题演讲活动，让学生通过演讲的形式，表达自己对故乡的热爱和怀念之情。
重点和难点解析
一、教学内容
本课教材选自苏教版《语文》八年级上册第六单元，课文名为《呼兰河传》。本文是萧红的代表作，通过回忆童年生活，描绘了一个天真烂漫、活泼可爱的呼兰河城，以及那里的人们。文章以细腻的笔触展现了作者对故乡的热爱和怀念之情。
二、教学目标
1.理解课文内容，体会作者对故乡的热爱和怀念之情。
2.掌握课文中重点词语和句式的运用。
3.提高学生朗读和表达能力，培养文学鉴赏能力。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程
1.导入：以一幅呼兰河城的图片引入，让学生谈谈对这座城市的印象。
（1）课文讲述了什么地方的故事？
3.合作学习：分组讨论，分析课文中重点词语和句式的运用，如“祖父的园子”、“春天的呼兰河”等，并分享讨论成果。
4.教师讲解：针对学生的讨论，教师进行讲解，重点解析课文中表达作者情感的句子。
5.朗读练习：让学生朗读课文，体会作者的情感，教师进行指导。
七、作业设计
1.请用课文中的词语和句式，写一段关于自己故乡的描述。
答案：
我的故乡是一个美丽的地方，有着青山绿水，还有那条流淌着清澈溪水的呼兰河。每当春天来临，故乡的田野里盛开着五彩斑斓的鲜花，犹如一幅美丽的画卷。而祖父的园子里，更是充满了生机，各种蔬菜和水果的生长，让人感受到生命的奇迹。
2.请谈谈你对课文《呼兰河传》的理解和感受。
答案：
《呼兰河传》通过作者童年的眼睛，描绘了一个充满生机和美好回忆的呼兰河城。文章中，作者对故乡的热爱和怀念之情溢于言表，让人感受到了她对故乡的深情厚意。同时，课文以细腻的笔触展现了呼兰河城的自然风光和人们的生活，让人仿佛置身其中，感受到了那里的美好。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过引导学生朗读、讨论和写作，使他们对课文《呼兰河传》有了更深入的理解和感悟。课堂上，学生积极参与，表达了自己的想法和感受，对提高他们的语文素养起到了积极的推动作用。同时，通过本节课的学习，学生对故乡的情感也得到了进一步的培养和提升。
拓展延伸：
邀请学生分享自己故乡的故事，组织一次“我心中的故乡”主题演讲活动，让学生通过演讲的形式，表达自己对故乡的热爱和怀念之情。
本节课程教学技巧和窍门
1.语言语调：在讲解课
文档评论（0）