72《一名物理学家的教育历程》教学设计高中语文必修下册.docx

课题名称

《一名物理学家的教育历程》

课时

1

周次

课标要求

1、学生在阅读中养成对语言、文学以及文化现象独立思考、质疑探究的习惯,发展思维品质，增强思维的深刻性和批判性。

2、根据不同的阅读目的、针对不同的阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率和效果。

考纲要求

1、筛选并整合文中的信息。

2、评价文本产生的社会价值和审美取向。

命题方向

1、文学类文本阅读。

2、文学常识及作文写作。

必备知识

了解加来道雄和他的作品；

关键能力

以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵；

学科素养

养成正确的科学观，明确兴趣在学习过程中的重要作用

知识联系点

物理中的

重点