4.2在实践中追求和发展真理 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

实践;;1.真理的含义？基本属性？

2.理解认识具有主体差异性？

3.理解真理都是有条件的？

4.理解真理都是具体的？

5.理解认识具有反复性？

6.理解认识具有无限性？

7.理解认识具有上升性？

8.认识反复性、无限性、上升性原理及方法论;;;1.有用的观念就是真理。

2.真理是有用的，因为它是真的。

3.真理是真的，因为它是有用的。;由于人们的立场、观点和方法的不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。即真理面前人人平等。

;由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。;真理反映的内容来自于客观事物及规律，真理的内容不以人的主观意志为转移;“同一时间、地点、条件下，对于同一确定对象的认识中，不存在相互矛盾的不同真理。”;区别：

意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。

认识是人脑对客观对象的反映，属于认识论。

真理是是人们对客观事物及其规律的正确反映，也属于认识论。

联系：

内容都是客观的，形式都是主观的。;真理的客观性原理方法论;;三角形内角之和等于180度，这是几何之父——古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。;只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。;任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。;前苏联的

社会主义革命;;真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。;区分：真理与谬误;【原理内容】

①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；

②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。

【方法论】

1.要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

2.真理和谬误往往相伴而行。要正确对待错误。;真理的属性;;三、追求真理是一个过程：

;1、认识的特点——①具有反复性;我国现在社会老龄化程度高，人口出生率低，并受到养娃成本居高不下的影响年轻人生育意愿较低。基于对现在的人口生育现状的认识，开始实施三孩政策及配套支持措施。;新中国成立之初国家鼓励生育，经过了70多年的历程后，现在国家层面通过实施三孩政策及配套支持措施，再次开始鼓励生育。;注意：

（1）认识一种圆圈式的循环运动；

（2）真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中

（3）经过实践反复检验的、已经确定的真理并，而是

（4）永恒真理、终极真理。;;补充：认识的反复性、无限性和上升性的方法论;【原理】认识是主体对客体的反映①认识具有反复性，追求真理不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。③认识具有上升性，真理是不断向前发展的。认识是一种波浪式前进，螺旋式上升过程，真理在不断的向前发展中超越自身。（认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进和螺旋式上升的过程。真理是不断向前发展的。书）

【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识发现真理，在实践中检验的发展真理。;原理3：认识的过程（反复性、无限性、上升性）原理及方法论;在实践中追求和发展真理;1.英国《新科学家》报道指出:火星陨石中钨元素表明火星的形成时间可能比以前认为的要长1500万年。但美国西南研究所指出样品中的钨不完全来自于火星，对其形成时间的预测还需要未来带回更多的样本。这表明（）

①人的认识要受到客观条件的制约

②客观事物本质的暴露需要有一个过程

③真理是实践与理论具体的历史的统一

④实践是检验认识真理性的唯一标准

A．②③ B．①④ C．①② D．③④;2.2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号的研制解决了若干钛合金基础科学问题，突破了载人舱材料、成形、焊接等一系列关键技术瓶颈，推动了潜水器向全海深谱系化、功能化发展，为探索深海科学奧秘、保护和合理利用海洋资源提供新利器。这进一步佐证了()

①实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识

②获得真理性认识要经历从错误到正确的多次反复

③借助先进的认识工具有助于推动科学实验的发