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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2024年开展公共机构节能宣传周的活动总结

一、活动目标和背景

2024年是我国建国100周年，也是加强环境保护、推进可持

续发展等工作的关键时期。为了积极响应国家的节能减排政策，

并推动公共机构在节能方面走在前列，我们在2024年开展了公共

机构节能宣传周活动。本次活动的目标是通过宣传教育、示范引

导和激励推动公共机构改革创新，提高节能意识和能力，实现公

共机构能源的可持续利用，促进全社会的节能减排工作。

二、活动准备工作

1.筹备组织：成立组织委员会和各项工作小组，明确工作职

责和分工，并制定详细的活动计划和时间表。

2.宣传策划：针对公共机构节能宣传周活动的目标和特点，

精心策划宣传方案，包括制作宣传海报、宣传册子、宣传片等，

广泛利用媒体渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

3.案例征集：向全国范围内的公共机构征集节能经验案例，

并对参与案例征集的机构进行评比，评选出优秀案例，以激励其

他机构的参与。

4.培训工作：组织开展公共机构节能培训班，邀请行业专家

授课，传授节能技术和管理经验，提高公共机构管理人员的节能

意识和能力。

5.口号征集：面向全社会征集与公共机构节能宣传周活动相

符的口号，并进行评选，选出最具代表性和宣传效果的口号。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

三、活动内容和实施

1.开幕式：在活动开始前举行隆重的开幕仪式，邀请相关领

导和专家出席，宣布公共机构节能宣传周活动正式启动。

2.宣传活动：通过各种宣传方式和媒体渠道，广泛传播公共

机构节能宣传周活动的理念和目标，提高社会大众对节能的认识

和意识。

3.现场展示：组织公共机构节能技术和产品的展示，展示各

地公共机构节能改造的成果和效果，向参观者介绍节能技术和产

品的应用和优势。

4.案例交流：举办公共机构节能案例交流会，邀请各地的优

秀案例机构代表进行分享，交流经验和做法，推动公共机构节能

工作的互通有无。

5.培训活动：开展公共机构节能培训班，邀请行业专家授

课，为公共机构管理人员提供专业的节能培训和指导，提高他们

的节能意识和能力。

6.奖励措施：对参与活动并取得突出成绩的公共机构进行表

彰，并颁发奖品和证书，激励更多的机构参与到节能工作中来。

7.学校宣传：组织学校开展公共机构节能主题班会和课堂教

育活动，引导学生树立节能环保的意识，养成良好的节约用电和

节水习惯。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

8.闭幕式：在活动结束后举行闭幕仪式，总结活动成果和经

验教训，表彰先进单位和个人，并宣布公共机构节能宣传周活动

圆满结束。

四、活动效果和成果

1.提高意识：通过宣传周活动的开展，提高了公共机构和全

社会对节能工作的认识和重视程度，促进了节能观念的深入人

心。

2.形成合力：通过案例交流和学习培训，推动了公共机构之

间的互通有无，形成了合力，达到了节能减排和资源共享的目